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除去CO2中混有少量CO的方法是(  )
A、通入水中
B、通入澄清石灰水
C、通入石蕊溶液
D、通过灼热的氧化铜
考点:常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:利用一氧化碳和二氧化碳的化学性质的不同除去二氧化碳中的一氧化碳:二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊;一氧化碳不溶于水,能够燃烧,具有还原性,能把氧化铜还原成铜.
解答:解:A、二氧化碳能溶于水,一氧化碳不溶于水,通入水不能除去一氧化碳,故错误;
B、将气体通入澄清石灰水中,发生反应CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,除去的是二氧化碳.故错误; 
C、酸可以使石蕊试液变红,但一氧化碳和二氧化碳都不会使石蕊试液有变化,故错误;
D、通入灼热氧化铜,CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,一氧化碳转化为二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳.故正确;
故选:D.
点评:在除去杂质的同时保证原物质不受影响,可以把杂质转化为原物质,也可以把杂质通过过滤,蒸馏,相态的变化等方法与原物质分离,同时不会污染原物质,而且处理完之后还不能混入新的杂质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过稀释30%的氯化钠溶液,得到300g 10%的氯化钠溶液,不需用到的仪器是(  )
A、100mL量筒B、烧杯
C、玻璃棒D、天平

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲原子的质量m千克,1个标准碳原子的质量为n千克,则甲原子的相对原子质量是(  )
A、
m
12n
B、
12m
n
C、
n
12m
D、
12n
m

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
项目 物质 杂质(少量) 试剂 操作方法
A KNO3 MnO2 足量的水 溶解、过滤、蒸发
B CO2 HCl 适量的NaOH溶液 洗气
C 硝酸 盐酸 过量的硝酸银溶液 过滤
D CaO CaCO3 足量的水 溶解、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

把NaOH溶液和CuSO4溶液加入某病人的尿液中,微热,如果观察到红色沉淀,说明该尿液中含有(  )
A、食醋B、白酒C、葡萄糖D、食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质敞口放置在空气中,溶液质量增加且会变质的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、石灰水D、烧碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同)
(3)实验室通常用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置是
 
,若用F收集,气体应该从
 
端进入(填B或C),该反应的化学方程为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.根据下图所示实验,回答以下问题.

(1)A实验可以得到的结论为
 

(2)集气瓶B中的现象
 

(3)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气.若得到a管中气体的质量为4克,求b管中气体的分子个数.(根据化学方程式列式计算)
(4)本实验使你对燃烧概念的新认识是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,则应选用发生装置
 
(填写装置的字母,下同),请写出该反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是
 
;请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
 且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液称为氨水,显碱性.实验室里通常用加热固体氯化铵(NH4C1)和固体氢氧化钙(Ca(OH)2)的混合物的方法来制取氨气,同时生成氯化钙(CaCl2)和水.根据上述内容回答下列问题:
①请写出该反应的化学方程式:
 

②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是
 
;氨气为什么不能用排水法收集吗?理由是:
 

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