【题目】如图所示是实验室制取氧气的两个装置．请据图并结合所学知识回答下列问题： 
（1）在A装置中，仪器①的名称为
（2）在使用A装置进行过氧化氢分解制氧气的实验时，为了加快实验进程而加入的二氧化锰是此实验的 ， 反应前后它的质量和性质均
（3）若使用B装置进行高锰酸钾分解制氧气的实验，则被加热的试管口处还缺少；在检验装置气密性后开始实验，请写出试管中发生的化学反应方程式 ．
【答案】
（1）锥形瓶
（2）催化剂；不变
（3）棉花团；2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+2O2↑
【解析】解：（1）①是锥形瓶；（2）在使用A装置进行过氧化氢分解制氧气的实验时，为了加快实验进程而加入的二氧化锰是此实验的催化剂，反应前后二氧化锰的质量和性质均未发生变化；（3）在加热高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口处塞上一棉花团，以免高锰酸钾颗粒随氧气流进入导气管，反应的方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2↑．
故答案为：（1）锥形瓶；（2）催化剂、不变；（3）棉花团、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（1）熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途；（2）据催化剂的特点解答；（3）据高锰酸钾制取氧气的实验原理及注意事项解答．
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、油脂、糖类、无机盐等营养物质，下列叙述错误的是（ ）
A.蛋白质、糖类都属于有机物
B.人体缺钙易引起甲状腺肿大
C.油脂由C、H、O三种元素组成
D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
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【题目】实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是( ) 
A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B.实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C.反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一氧化碳和二氧化碳都是碳的燃烧产物，它们的化学式也十分相似，因此粗心的李铭经常把它们弄混．下列是关于这对“孪生兄弟”的描述，其中正确的是（ ）
A.碳在不充分燃烧时只会产生二氧化碳
B.将一氧化碳点燃变为二氧化碳的化学方程式为：2CO+O2 
2CO2
C.一氧化碳有刺鼻的气味
D.二氧化碳可以还原氧化铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】可乐是日常生活中常见的一种饮料，但是欣欣对于可乐中的成分不是十分了解，请你利用所学知识帮她解开疑惑吧（可乐中溶有大量的二氧化碳）
（1）可乐中一种常见的．不稳定的溶质为（填化学式），且此物质是一种（选填“酸”或“碱”）
（2）欣欣将可乐加热，并收集所产生的气体．当她把收集的气体用如图所示的装置倒入烧杯时，下层的蜡烛先熄灭，这是因为 ． 
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液，为了得到它的溶质质量分数，同学们进行了以下实验操作：向盛有100g溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液，随后向其中加入100g待测硫酸铜溶液．反应结束后，烧杯中的溶液为无色，并产生了蓝色沉淀．求：
（1）判断此时两种溶液是否完全反应，并说明理由．
（2）待测溶液的溶质质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将一块质量为8.5g的铁合金（成分为铁和碳）放入烧杯中，再向烧杯中加入91.9g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，所得氢气的质量为0.3g．已知含碳量高于2%的铁合金为生铁，含碳量低于2%的铁合金为钢，通过计算回答：该铁合金是生铁还是钢？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】欲鉴别氢气、氧气、空气、二氧化碳、甲烷五种气体，现有一盒火柴，还要用到下列( )
A.装有蒸馏水的烧杯
B.内壁附有澄清石灰水的烧杯
C.装有无色酚酞试液的烧杯
D.干而冷的烧杯
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