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8.在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)盐酸和硫酸是两种常见的酸,其溶液中都含有的阳离子是H+(填离子符号).
(2)现有下列微粒:①2O、②2O2、③Al3+、④SO42-,其中能表示2个分子的是②(填序号);由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是Al2(SO43
(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.

下列说法中,错误的是BD(填序号).
a.分子在化学变化中可分       b.此反应有单质生成
c.原子在化学变化中不可分    d.参加反应的两种分子的个数比为1:1.

分析 (1)依据酸的概念分析解答;
(2)依据分子的符号和分子个数的写法和化学式的书写要求即可;
(3)a、对比反应前后的分子构成,若反应前后分子不同则可说明化学变化中分子可分;
b、同种元素组成的纯净物称为单质,单质的分子则由同种原子构成;
c、对比反应前后构成分子的原子种类是否改变,若原子种类不变则可说明化学变化中原子不可分;
d、表示反应实验情形的微观示意图中,图中各种分子的个数即为反应过程中各物质的参加反应的分子个数;

解答 解:(1)盐酸、硫酸的溶液中都含有的阳离子是氢离子,其离子符号为:H+
(2)分子的符号不显电性,且属于物质的化学式,2个分子即是在化学式前面存在系数2,故②表示两个分子,③是铝离子化合价为+3,④是硫酸根离子化合价为-2,两者形成的化合物化学式为Al2(SO43
(3)a、由微观图可知,反应前后分子构成发生改变,即分子在化学变化前后不同,说明化学变化中分子可分;故A正确;
b、反应生成物中有一种生成物的分子由2个相同的原子构成,该物质为单质;故B错误;
c、反应前后的四种分子中,分子构成虽然不同,但在变化前后构成分子的原子种类没变,说明原子在化学变化中不可分;故C正确;
d、根据反应前后物质的分子构成可得知,微观示意图只是表示了反应发生的过程,并不能完整表达反应的实际情形;因此图中的分子个数比为1:1并不能代表实验反应中反应物中的两种分子和生成物中的两种分子的个数比也为1:1;故d不正确.
故答案为::(1)H+
(2)②;Al2(SO43
(3)BD

点评 此题是一道多点知识考查题,解题的关键是能够对相应的基础知识点的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是铁丝在氧气中燃烧实验图.试回答下列问题:
(1)铁丝的一端所系火柴的作用是引燃铁丝,
(2)集气瓶中放水的作用是防止高温下生成物熔化炸裂瓶底,
(3)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象燃烧放热,火星四射,产生黑色固体,
(4)反应的符号表达式为3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)如没有观察到预期的实验现象,则可能的原因是(写两条)铁丝表面有锈未除,铁丝未绕成螺旋状.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质,所用的两种方法完全正确的一组是(  )
选项        区  分 的 物 质区 分 方 法
A白醋与白酒①闻气味   ②无色酚酞
B食盐和小苏打①加食醋   ②加入水中
C黄金和假黄金(铜锌合金)①灼烧     ②滴加稀盐酸
D碳酸氢铵和氯化钾①闻气味   ②看颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如图.请回答问题

(1)写出标有序号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑.
(3)图A装置中的错误是长颈漏斗下端没有伸入液面下.
(4)根据图B的实验能得出的结论是二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从H、C、O、Al四种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空.
(1)两个铝离子2Al3+
(2)小苏打中的阴离子HCO3-
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是(  )
选项目的 操作现象结论
A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝
 浸入到硫酸铜溶液中
铝丝表面有红色固体析出铝比铜活泼
B检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质取氢氧化钠溶液,滴入稀盐酸开始时没有观察到气泡产生氢氧化钠溶液没有变质
C探究物质溶解于
水时的热量变化
向一定量水中加入硝酸铵晶体,充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶解于水时,都会吸热
D检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃着的木条伸入集
 气瓶中
木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.小红和小明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【小红猜想】废液中溶质只有CaCl2
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验1】
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②小明经过思考,认为小红的实验不能证明她的猜想,他认为废液中溶质还可能含有HCl,理由是盐酸可能有剩余,酚酞试液遇盐酸也为无色.
【小明猜想】废液中溶质除了CaCl2,还可能含有(写化学式)HCl
【实验2】请你利用本实验现有的药品(下同)设计实验来证明小明的猜想的正确性.
 实验步骤实验现象结论
【交流与反思】
①小明自己经过实验后,确定了自己的猜想正确.你认为此次实验废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条)腐蚀铁质下水管(或污染水源等).
②要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的石灰石以除去溶液中的另一种溶质.
③根据所学化学知识,验证小明猜想正确除以上方案外,还可以分别选用以下试剂中的ac(填标号)进行实验.
a.pH试纸     b.铜    c.紫色石蕊试液     d.澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
(1)图中的钙、钾、磷是指C.
A.分子    B.原子    C.元素    D.单质
(2)图中出现了六大营养素中的4类,能提供能量的营养素有3种.
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(4)枇杷快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化肥是D.
A.NH4NO3   B.KCl   C.KNO3   D.NH4H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知A是一种暗紫色的固体,E是一种最简单的有机物,乙俗称为熟石灰.它们之间存在如下转化关系:

(1)写出丙的化学式CaCO3
(2)写出物质A发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑..
(3)写出C与E发生反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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