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    8．氢气作为新能源普遍被人们看好，它由许多优点．石油、煤、天然气等资源的蕴藏并不是无限的，而氢气可用水制取．燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的3倍，且生成的是水．氢气作为新能源的几大优点是来源广泛，燃烧热值高，无污染．以水为原料制取氢气，你认为研究的主要课题是开发适宜的催化剂或如何使用廉价能源使水分解．

    分析 根据题目所给新信息，总结出氢气作为新能源的三大优点即可．

    解答 解：根据题意，氢气可以用水做原料来制取，地球上水资源丰富，来源广泛；燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量是后者放出热量的3倍，氢气的燃烧热值高．
    氢气燃烧的产物只有水，不污染环境．以水为原料制取氢气，电解的方法不能够大规模的生产，要大规模的生产需要有更廉价的方法，以及氢气的储存和运输也是需要研究的，氢气的性质相当活泼，
    故答案为：来源广泛，燃烧热值高，无污染；开发适宜的催化剂或如何使用廉价能源使水分解．

    点评 本题难度不大，氢能源的优点和研究动向是中考考查的热点，了解氢能源的优点、氢能源的开发和利用的最新动向等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型．不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球．在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体（如图所示），这就是一个纳米级发动机．它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行．根据以上信息判断，下列有关说法错误的是（　　）
    A．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1：2
    B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围
    C．双氧水分解时，二氧化硅不是催化剂
    D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗；b的名称是烧杯．
    （2）装置A中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，装置C中观察到的现象是紫色的石蕊试液变红．
    （3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳有密度比空气大，既不能燃烧，也不支持燃烧性质．
    （4）实验室若用A装置和E装置组合来制取一瓶干燥的氧气，则装置A中发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，E装置应该用浓硫酸作干燥剂，气体应该从c（填“c端”或“d端”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．理解分子、原子、离子、元素的概念，会运用这些概念正确描述物质的组成和构成是学好化学的关键．下面请用“分子”、“原子”、“离子”、“元素”填空：
    （1）水是由氢元素和氧元素组成的；
    （2）汞是由汞原子构成的；
    （3）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
    （4）二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的；
    （5）二氧化碳、氯酸钾、氧气中都含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请回答下列问题：

    （1）用化学符号表示：①镁离子Mg2+； ②氢氧化钠NaOH．
    ③氮化镁（化学式：Mg3N2 ）广泛应用于制备抗腐蚀和耐高温陶瓷材料，氮化镁中氮元素化合价-3．
    （2）从Na、Mg原子结构示意图推知，Na、Mg性质不同的主要原因是原子最外层电子数不同；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 分子结构不同．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
    （3）从图2中获得的一条信息是镁相对原子质量为24.31．
    （4）图3反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．图4反应的实质是H+和OH-结合成水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．如图为六种原子的结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）图中六种元素之间的最本质区别是质子数不同；
    （2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学式为Mg2+；
    （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质Cl和I、Mg和Ca；（填元素符号）
    （4）在上述碘的原子结构示意图中，X=18．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．实验室制取氧气时，某同学取一定质量的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示，请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是
    （　　）
    A．生成物都是单质
    B．该反应类型为置换反应
    C．分子是化学变化中的最小粒子
    D．反应前后分子的种类和数目保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．许多物质都能溶解在水汇总形成溶液．例如：在医疗上用的葡萄糖，生理盐水，医治各种炎症的注射液等，都是按一定的要求配制溶液才能使用．
    （1）根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题．

    ①上面的仪器中除D，E外，还必须选用的仪器有BG；（填字母）
    ②配制的步骤可以概括为计算，称取和量取，溶解，装瓶贴标签．
    （2）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图实验现象及溶解度曲线回答．

    ①A、B、C中一定是饱和溶液的是B（填字母）．
    ②硝酸钾从溶液中析出晶体常用降温结晶或冷却热的饱和溶液方法．

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