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    （2006?自贡）小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中不正确的是（ ）
    【答案】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答本题．
    解答：解：A、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此3H2O中的“3”表示三个水分子；故A正确；
    B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子；故B正确；
    C、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；可知3C中的“3”表示三个碳原子；故C正确；
    D、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Al3+中的“3”表示铝离子带3个单位的正电荷；故D错误；   
    故选D．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
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    （2006?自贡）小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：
    将水倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中，立即旋紧瓶盖，振荡；再取塑料瓶中液体少许，向试管中滴加紫色石蕊试液（如图），观察到紫色石蕊试液变成了红色．为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如图）．
    实验方案（A）   实验方案（B）   实验方案（C）     实验方案（D）

    直接喷稀醋酸    直接喷水    直接放入二氧化碳中     喷水后放入二氧化碳中
    （1）请和小红同学一起完成下表．
    猜想 实验方案 实验现象 结论
    可能是CO2使石蕊变红 C 紫色小花不变色
    B 紫色小花不变色 猜想错误
    可能是CO2和水发生反应的生成物使石蕊变红 猜想正确
    （2）小红同学做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成具有酸性的物质，此对比实验方案是
    A
    A
    （填上图中的实验方案番号）．

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    （2006?自贡）通过一年的学习，同学们对氢氧化钠这种物质有了初步的认识．知道NaOH固体曝露在空气中不仅吸收水分而潮解，还会吸收空气中的二氧化碳而变质，所以NaOH必须密封保存．
    （1）为了证明一瓶敞放在空气中的NaOH溶液是否变质，小伟同学取少量该NaOH溶液于试管中，滴加某种试剂有大量气泡产生，由此证明NaOH溶液已变质．你认为所加试剂为
    稀盐酸
    稀盐酸
    ；
    （2）用该变质的NaOH溶液来得到纯的NaOH溶液，小伟同学加的试剂是饱和Ca（OH）2溶液．请你写出此反应的化学方程式
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省南京市鼓楼区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006?自贡）小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中不正确的是（ ）

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