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17.下列现象中发生化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.纸张燃烧C.玻璃破碎D.酒精挥发

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、石蜡融化是由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故A错.
B、纸张燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故B正确.
C、玻璃破碎只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C错.
D、酒精挥发只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是(  )
A.水是由氢、氧两种元素组成的
B.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C.在电极上均有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2:1
D.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.同学们在学习金属与盐溶液的反应时,老师强调:“金属K、Ca、Na必须除外”,化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣,并在老师的指导下,进行如下探究:
【提出问题】将金属钠没入到硫酸铜溶液中,结果会怎样?
【查找资料】
(1)少量钠通常保存在煤油中;
(2)钠是银白色的软金属,可用小刀切割,熔点97.81℃,沸点882.9℃,密度为0.97g/cm3
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出气体,生成蓝色沉淀,能置换出铜.
猜想Ⅱ:放出气体,生成蓝色沉淀,不能置换出铜.
【实验探究】
实验操作实验现象
①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液,倒入50mL的烧杯里
②取一块钠,用滤纸吸干表面煤油,再切取绿豆大小的一块,投入溶液中
钠浮在液面上,熔化成闪亮小球,钠球游动,发出“嘶嘶”的声响,析出蓝色沉淀
【现象分析】
(1)钠熔成小球是因为反应放热,温度达到钠的熔点;
(2)钠球游动,发出“嘶嘶”声响说明有气体产生;
(3)析出蓝色沉淀是因为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化学方程式表示).
【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖,于是他们进一步探究:
实验操作实验现象结论
取烧杯中少许沉淀于试管中,再向其中加入过量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液变蓝色①反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
②沉淀中不含铜,原因是沉淀全部溶解
【实验结论】在金属活动性顺序里,位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图Na2CO3溶液和CaCl2溶液发生反应的“示意图”.请判断下列说法中错误的是(  )
A.该反应属于复分解反应B.反应前后溶液的pH值降低
C.反应前后,溶液总质量保持不变D.反应能进行,是因为有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
A稀硫酸过滤
BCO2SO2通入氢氧化钠后收集
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
DCuSO4稀硫酸加入过量CuO粉末充分反应后、过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用适当的化学符号填空;
(1)2个氧分子2O2 (2)铝离子Al3+(3)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.用焊锡焊接铁时,在焊接处先滴几滴盐酸的目的是(  )
A.除去铁锈B.清洗焊条C.除去泥沙D.氧化焊条

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)装置C中观察到的现象是紫色变红色,装置C中的反应化学方程式CO2+H2O=H2CO3
(2)装置D中观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端(填“c端”或“d端”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.铁路上铁轨之间的缝隙常用铝热反应来焊接,铝热反应是指金属铝和氧化铁在高温下反应生成氧化铝和铁,该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,反应过程中铁的化合价降低(选填“升高”、“降低”、“不变”).

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