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下列物质中含有氧分子的是(  )
A、液态空气B、高锰酸钾固体
C、蒸馏水D、二氧化碳
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:氧气是由氧分子构成的,空气中含有氧气,含有氧分子的物质为氧气或空气等;化合物中都不含氧分子;据此进行分析判断.
解答:解:A、液态空气中含有液态氧气,氧气是由氧分子构成的,则空气中含有氧分子,故选项正确.
B、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的,不含氧分子,故选项错误.
C、蒸馏水是由水分子构成的,不含氧分子,故选项错误.
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,不含氧分子,故选项错误.
故选A.
点评:本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭厨房用的食盐是加碘盐,这里的碘是指(  )
A、碘原子B、碘分子
C、碘离子D、碘元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化一定发生了化学变化的是(  )
A、爆炸B、发光C、燃烧D、放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用其化学性质的是(  )
A、氧气供给呼吸
B、活性炭吸附冰箱中的异味
C、用自来水灭火
D、用氢气填充气球

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A,B两种溶质在水中溶解度曲线如图所示,下列有关描述中不正确的是(  )
A、在温度t2时,A和B配成饱和溶液时溶液的质量分数相同
B、将A的溶液从t2降温到t1时,会析出A溶质晶体
C、当A中混有少量B时,可以配成A较高温下的浓溶液,再进行降温结晶而除去B
D、当B中混有少量A时,可以配成B较高温度下的浓溶液再进行蒸发结晶,趁热过滤而除去A

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图,回答问题:
(1)用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将①
 
,(填一操作),若看到②
 
现象,则标明氧气已经收集满了.
(2)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现一明显错误①
 
.采用D装置来收集氧气最佳收集时刻是②
 
,理由是③
 

(3)用装置F代替装置B制取二氧化碳(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应).在反应过程中,用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止.所加液体药品是①
 
,反应文字表达式为:②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李明同学设计了两种以铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取金属铜的方法.(已知:H2+CuO═Cu+H2O)
(1)第一种方法的实验过程中有蓝色溶液产生,你认为李明同学应选用下述装置中的(填装置的序号
 


(2)第一种方法的实验过程中,为了缩短反应的时间,必需加快化学反应速率.你认为李明同学采取加快反应速率的措施是:
 

(3)写出第一种方法中有关的反应化学方程式
 

(4)用这两种方法制得铜中都可能含有杂质.则第二种方法制得的铜中,可能含有的杂质是:
 

(5)若用这两种方法制取铜的质量相等,下列叙述符合实际实验结果的是
 

A、消耗氧化铜的质量相等         B、消耗铁的质量相等
C、消耗硫酸的质量相等           D、生成硫酸亚铁的质量不相等
(6)取用第二种方法制得的铜样品(含杂质)10g,放入50g的稀硫酸中二者恰好完全反应,然后过滤、洗涤、干燥,发现铜样品的质量为8.4g.求稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室需要质量分数为10%的NaCl溶液,配制质量分数为5%的氯化钠溶液.
(1)计算:将50g质量分数为10%NaCl溶液稀释为质量分数为5%的溶液,需加水
 
g;
(2)量取:若用量筒量取50ml质量分数为10%的氯化钠溶液(质量约为50克)时俯视读数,会使所配溶液溶质质量分数
 

(3)混匀:将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中搅拌;
(4)装瓶并贴标签,请补充填写如图的标签
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是市售某牙膏的部分说明.其主要成分是单氟磷酸钠(Na2PO3F),它是牙膏的常用添加剂,实验表明,单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%--0.80%时,防龋齿效果较好.(②③小题计算结果精确到0.01%)
①求单氟磷酸钠的相对分子质量.
②求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数.
③通过计算,判断牙膏是否有较好的防龋齿效果.

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