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    【题目】有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是 。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是 ，所得溶液的pH 7（选填“＜”、“=”或“＞”）．

    【答案】氧气，二氧化碳是否能与水反应，＜

    【解析】

    试题分析：在CO2、N2、O2三种气体中，由于氧气有助燃性，能让燃着的木条燃烧更旺；小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，紫色的石蕊试液会变成红色，他可能要探究的问题是：二氧化碳是否能与水反应；由于二氧化碳与水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7 。

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    【题目】下列物质中属于纯净物的是

    A．冰水混合物 B．洁净的空气

    C．自来水 D．高锰酸钾制氧气后的剩余固体

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    【题目】下列说法正确的是

    A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物

    B．矿泉水不是一种纯净物

    C．空气中的稀有气体肯定是纯净物

    D．澄清的石灰水是一种纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

    （1）物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。

    ①不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是______(填字母序号，下同)；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图写出该反应的化学方程式__________________________；

    ②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比____(填“相等”或“不相等”)。

    （2）物质的组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

    ①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是____；

    ②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的有_______。

    A．其水溶液能与金属钾发生置换反应，得到金属钠

    B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红

    C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气

    D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空。

    （1）常用于保存液体药品的是 ；用作反应容器且能够直接加热的是 。

    （2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有 ；过滤液体所需的玻璃仪器有 。

    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一密闭容器中可能有CO2、CO、O2三种气体中的一种或多种，经测定其中碳元素和氧元素的质量比为3：8，则容器中气体不可能是

    A.CO2、CO B. CO、O2 C.CO2、CO、O2 D.CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。回答下列问题：

    （1）从图中看出生成沉淀的最大质量是 g；

    （2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀析出的原因是 ；

    （3）计算原滤液中氯化钙的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是

    A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中

    B．C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠

    C．B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色

    D．实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业生产制得的Na2CO3中常含有少量的NaOH。为测定其纯度，某同学取14g样品加水配成100g溶液，慢慢滴入某浓度的稀盐酸，反应所得溶液质量与滴加盐酸的质量关系如图1所示。

    （1）加入盐酸25g时发生反应的化学方程式 ；

    （2）反应过程中共生成CO2的质量是 g；

    （3）列式计算样品中Na2CO3的质量分数（结果保留0.1%）；

    （4）在图2中画出生成CO2质量与稀盐酸的质量关系。

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