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某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质,称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生,测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示.
加入盐酸的质量/g02537.5
锥形瓶中物质的质量/g45  70 80.3
(1)加入盐酸的质量在0-25g时,
 
与盐酸发生反应.
(2)反应产生二氧化碳的质量为
 
g.
(3)求样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:向氢氧化钙和碳酸钙的化合物中加入稀盐酸时,稀盐酸先和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,氢氧化钙完全反应后,稀盐酸再和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量,进一步可以计算氢氧化钙的质量及其氢氧化钙的质量分数.
解答:解:(1)加入盐酸的质量在0-25g时,反应前质量=45g+25g=70g,反应后质量仍然是70g,反应前后物质质量不变,说明是氢氧化钙和稀盐酸反应.
故答案为:氢氧化钙.
(2)反应产生二氧化碳的质量为:12.4g+32.6g+37.5g-80.3g=2.2g,
故答案为:2.2.
(3)设碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
 100                  44
  x                  2.2g
100
x
=
44
2.2g

x=5g,
样品中氢氧化钙的质量分数为:
12.4g-5g
12.4g
×100%=59.7%,
答:样品中氢氧化钙的质量分数为59.7%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,正确的是(  )
A、
加热固体
B、
点燃另一酒精灯
C、
稀释浓硫酸
D、 
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)粗盐提纯的实验步骤,正确的顺序是
 
(填序号)
①过滤         ②蒸发       ③溶解;
(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是
 
;在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 
(填序号);
A、加快溶解速度             B、使液体受热均匀,防止液体飞溅
C、引流,防止液体溅出       D、转移固体
(3)如果蒸发时将水蒸干,就会导致
 
,所以当蒸发皿中出现较多固体时,就要停止加热,少量的水应该用余热蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的
1
10
或更少,符合绿色化学的理念).对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

(1)图( I )中A的名称是
 
;若用D装置除去O2中的水蒸气,则D中应装入的液体是
 
,气体应从
 
口通入(填字母).
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是
 
 (填序号):①节约药品用量  ②能完全消除实验污染 ③方便个人或家庭实验 ④若需加热也能节约燃料.
(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置
 
 (填字母).
(4)图( I )中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体.若在反应进行中将“多用途U型管”装置的橡胶管中部夹上止水夹,出现的现象是:
 
.请写出一个可用该装置制取气体的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
           实验步骤       观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)写出步骤①的反应化学方程式
 

(3)要确保实验③成功要进行的操作是
 

(4)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 
.检查装置气密时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从O2、CO、Fe2O3、HCl、KMnO4、Ca(OH)2、CuSO4、BaCl2、Na2CO3等物质中,选出适当的物质,按下列要求写化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反应:
 

(2)工业上用赤铁矿炼铁的原理:
 

(3)普通灭火器的原理:
 

(4)生成白色沉淀的复分解反应:
 

(5)生成物中有氧气的分解反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列仪器,回答有关问题:

(1)上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是
 
(填写仪器名称).
(2)实验室制取CO2,可选用装置
 
.(填写装置序号)(3)小明拟选用仪器C、D、F、G、H设计一套制取氧气的装置,他还需选用的仪器是
 
(填写仪器序号),该方法的反应方程式
 

(4)K装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干         b.溶解         c.过滤        d.洗涤
(6)过滤过程中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题.
(1)t3℃时三种物质的溶解度大小关系是
 
,从图中还能获得的一条信息是
 

(2}t2℃时将 A、B、C各 60g分别溶于 100g水中,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
 
,其中属于饱和溶液的是
 

(3)将(2)中A的溶液降温到t1℃,所得溶液的质量是
 
,取70g该溶液,将其溶质质量分数稀释至20%,需加水的质量是
 

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