水在化学实验中有多种作用．(1)实验室制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用A装置收集满一瓶氧气后的操作是先将导气管移出水槽.再熄灭酒精灯.正放在实验台上,(2)B中的实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰.放出热量.产生一种具有刺激性气味的气体.水的作用是吸收� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．水在化学实验中有多种作用．

（1）实验室制取氧气的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用A装置收集满一瓶氧气后的操作是先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，正放在实验台上；
（2）B中的实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，水的作用是吸收二氧化硫气体，防止污染空气；
（3）C中热水的作用是热水能为铜片上的白磷和红磷提供热量，将水中的白磷与空气隔绝，欲证明燃烧的条件之一是可燃物，应观察的物质是热水和铜片上的白磷．

分析（1）用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．
（2）根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析解答即可．硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫有毒，能够污染空气，据此分析水的作用即可．
（3）热水能提供热量，且能使水中的白磷与空气隔绝．

解答解：（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；
故答案是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯．
（2）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体．
该气体是二氧化硫，由于二氧化硫易溶于水、能与氢氧化钠溶液等碱溶液发生化学反应，因而可预先在集气瓶中放适量的水或氢氧化钠溶液，以吸收二氧化硫气体，防止污染空气．
故答案为：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体；吸收二氧化硫气体，防止污染空气．
（3）实验C中热水的作用是：供给铜片上白磷燃烧所需要的热量，同时让水中白磷隔绝空气．能观察的物质是热水和铜片上的白磷．
故答案为：热水能为铜片上的白磷和红磷提供热量，将水中的白磷与空气隔绝；热水和铜片上的白磷．

点评书写化学方程式应注意以下几点：化学式、配平、反应条件、产物，是否存在箭头．

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用如图的装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状，符合条件的一组物质是（　　）

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2．

（1）若用如图所示正放的装置收集氧气，则氧气应从a（填“a”或“b”下同）端通入；若用装满水的正放的该装置收集氧气，则氧气应从b端通入；
（2）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是C（填字母序号）
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19．3月22日是“世界水日“．下列有关水的叙述正确的是（　　）

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5．

水是生命的源泉，下列变化都是与水相关，请根据A、B、C、D图示回答下列问题：
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示例	一种气体单质	氧气	O₂	O₂
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