右图是A、B、C三种物质的溶解度变化的曲线图。 根
据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在 ℃时SA=SB>SC
(2)随温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中
有溶质从溶液中析出的是
(3)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是(填冷却或蒸发)
(4)t3℃时,在100g水中加入90gA物质,形成溶液的质量是 g。
(5)把t3℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液冷却的t1℃,所得溶液溶质质量分数大小关系 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像能正确反映其对应关系的是
A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C.一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D.向盛有硫酸铜和硫酸溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
绿色植物通过光合作用产生淀粉,为探究淀粉的组成,某同学取干燥的淀粉放在密闭的容器中加热,生成了水和黑色的炭。由此推知淀粉 ( )
A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素,可能含有氧元素
C.含有碳单质和水 D.一定含碳、氢、氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
小英向烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液,滴3滴酚酞溶液,溶液显红色。然后又用滴管连续滴一定量的稀盐酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是 ; ①酚酞遇酸碱显示不同颜色吗?②酸和碱能否发生反应?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠,小亮认为溶质有两种,它们是 。同学们根据以下两种实验方案进行后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺
实验操作 | 实验现象 . | 实验结论 |
方案一:取少量反应后的溶液置于 试管中,向其加入 | 小亮的观 点正确 | |
方案二:取少量反应后的溶液置于 试管中,向其加入 |
(3)请你从粒子的角度分析,稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应的实质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳家族是化学世界中最庞大的家族,碳及其化合物在生产生活中有着广泛应用。
(1)右图为元素周期表中有关碳元素的信息,碳元素原子核内的质子数为 。
(2)含碳的化合物被称为有机化合物,有机高分子材料应用广泛。
下列物品中,用有机合成材料制作的是 (填序号)。
A.钱币 B.乳胶手套C.不锈钢餐具 D.棉布围裙
(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。
①化石燃料包括石油、天然气和 。其中天然气完全燃烧的化学方程式为 。
②PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的 。
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