下列化学方程式书写正确的是
A. P + O2 点燃 P2O5 B. 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
C. S + O2 === SO2 D. 2NaOH + CuSO4 === NaSO4 + Cu(OH)2↓
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是( )
A.它们表示四种元素 B.①④表示的是阳离子
C.④表示的元素是非金属元素 D.②表示的元素在化合物中通常显+2价
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科目:初中化学 来源: 题型:
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甲组 乙组
观察上述两组物质,你认为更容易记住 (1) 组中的物质,原因是 (2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准。监测数据包括可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标,某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识,不正确的是
A.O3 属于单质 B.SO2、NO2和CO都属于氧化物
C.SO2、NO2中都含有氧分子 D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
反应前 反应后
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ;
(2)由X原子构成的物质在该反应中 (填“是”或“不是”)催化剂。
(3)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术.
(1)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应使之变为甲醇(CH3OH)和水.“绿色自由”构想的技术流程如图1:
(注:分解池内的反应条件是加热;合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂)
①分解池内反应的化学方程式为 ;
②合成塔内反应的化学方程式为 ;
③X溶液可循环利用,溶质是 (填写化学式).
(2)实际生产中,经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如图2(部分条件及物质未标出).
①捕捉室内反应的化学方程式为 .
②“反应分离”发生反应的化学方程式为 .
③该生产过程中,涉及到的物质属于碱的是 (填写化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图。请回答:
(1)该饮料属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)开启时,大量的气泡从罐内冒出,说明随着压强的减小,气体的 减小。
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