【题目】我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（写化学方程式）
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称① ② ；
该反应的化学方程式是 ．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；
（4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入．
【答案】（1）2KClO3
2KCl+3O2↑；
（2）试管；集气瓶；2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；防止发生倒吸，炸裂试管；试管口没有放一团棉花；
（3）甲；（4）a．
【解析】（1）根据实验室制取氧气的反应原理，可知另一种制取氧气的方法为：加热氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑；
（2）根据实验室制取氧气的反应原理，装置，收集可知：①是试管；②是集气瓶；加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
根据操作步骤：①检查装置的气密性；②装药，在试管口放一小团棉花，防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管，堵塞导管，把试管固定在铁架台上；③灯加热；④收集；⑤将导管移出水面，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂；⑥熄灭酒精灯；
（3）根据实验室制取氧气的反应原理，分解过氧化氢制取氧气，注射器可以控制注入的过氧化氢的量，能得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲；
（4）从a端通入丙中盛放能吸水的浓硫酸能得到干燥氧气；故答案为：a；
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用于制取氧气的方法有：
a．催化分解过氧化氢溶液
b．加热氯酸押固体和二氧化锰粉末
c．加热高锰酸钾固体
（1）写出指定的仪器名称：① ，② ，③ ．
（2）若用装置A制氧气，通常选用上述方法中的 （填a、b或c），反应的化学方程式为 ，当停止反应时，如果先熄灭酒精灯．没把导管从水槽里撤出，可能造成的后果是 ．
（3）若采用方法a制取氧气应该选用装置 （填“A”或“B”）．
（4）利用装置B制氧气时，②的下端要插人液面以下，以防止 ．
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【题目】电解水实验：a管中产生30mL的气体时，b管中同时产生气体 mL，如何检验b管中产生的气体 ；电解水的实验说明水是由 组成，反应的符号表达式为： ，该反应属于 反应．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某同学为探究其成分，进行如下实验分析：取2.16g该物质，使其充分燃烧，测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳．请你通过计算填空：
（1）该物质中含氢元素 g，含碳元素 g．
（2）该物质中 （填“含”或“不含”）有氧元素；若含有氧元素，其质量为
g （若不含氧元素，此空不填）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验．
（1）溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的 ．
A托盘天平 B烧杯 C漏斗 D量筒 E胶头滴管．
（2）气体制备：①用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．该反应的反应原理用化学方程式表示为： ．
②在该实验中，若要制取并收集较为干燥的氧气应选用下图中的装置是： ；用此收集方法如何检验氧气已收满？ ．若改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后先熄灭酒精灯后移除导管会导致的后果是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学，为了探究石灰石中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：取石灰石15克，放入一个大烧杯中，加入120克稀盐酸，恰好完全反应（石灰石中的杂质不参与反应），烧杯中剩余物质的总质量为130.6克．试计算：
（1）实验中生成的二氧化碳气体的质量．
（2）参加反应的盐酸的溶质质量分数（已知碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A、原子核带正电荷，电子带负电荷，所以原子是带电的粒子
B、相对原子质量的单位是kg
C、原子的质量主要集中在原子核上
D、分子在不断地运动，原子是静止不运动的
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