Question

如图是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．

请根据装置图1回答下列问题：
（1）甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取干燥的CO₂，应选用的装置组合是

②⑥③

．
某学生在上述装置的基础上进行改进，又设计了图2所示的四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为

B

．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，过氧化氢溶液应从装置②中的

长颈漏斗

（填仪器名称）加入，二氧化锰起

催化

作用．反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：
NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
某同学选用加热碳酸氢钠的办法制取少量的CO₂，他不选用碳酸氢铵的理由是

制得的气体不纯净，混有氨气

．

Answer 1

分析：（1）根据实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO₂的反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的收集方法确定气体的收集装置，收集干燥的二氧化碳常用浓硫酸干燥；并根据各个实验装置的特点分析；
（2）液体加入时，可通过长颈漏斗加入；二氧化锰的在此反应中起催化作用，并根据反应物、生成物及反应条件写出反应的方程式；
（3）根据用碳酸氢铵制取CO₂的反应原理分析解答．

解答：解：（1）根据验室用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，是固液起反应，反应不需加热，应选用②作发生装置，二氧化碳可用向上排空法收集，可选用③收集；干燥二氧化碳用浓硫酸，故还需选择⑥；
A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的发生和停止；
B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所以无法控制反应的发生和停止；
C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的发生和停止；
D中的原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的发生和停止，所以不能使反应随时发生或停止的装置是B；
（2）过氧化氢溶液是液体，可通过长颈漏斗加入；二氧化锰起催化作用；根据过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时反应物、生成物及反应条件写出反应的方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）该同学不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是生成的二氧化碳中混有氨气，使制取的气体不纯净；
故答案为：（1）②⑥③；B；
（2）长颈漏斗；催化；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）制得的气体不纯净，混有氨气．

点评：实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中化学的重点内容，与之相关的化学方程式的书写，仪器的选择，实验注意事项等都是考查的重点，实验室制取气体时所选择的反应原理须生成一种气体，保证气体是纯净的．