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有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示),仔细观察后回答下列问题.
(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是
 

请写出上述A  C两个反应的化学方程式是:
 
 

(2)在C处看到的现象是
 
,说明反应后有
 
生成.
(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是
 
,其优点是
 
考点:一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)实验时要先通一氧化碳后加热,防止一氧化碳和空气混合气体在点燃时发生爆炸;根据反应原理来书写化学方程式;
(2)根据该处的反应过程来分析;
(3)一氧化碳有毒,所以要进行尾气处理,可点燃或用气球收集,图示装置的优点是既处理了尾气又合理利用一氧化碳.
解答:解:(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是:把装置中的空气排出,防止一氧化碳与空气的混合气体在点燃时引起爆炸;在A处,红色的氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应生成黑色的铁和二氧化碳.所以,反应的方程式是:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;在C处,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故填:把装置中的空气排出,防止一氧化碳与空气的混合气体在点燃时引起爆炸;Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成;故填:澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;
(3)处理尾气的方法是点燃,一氧化碳在点燃的条件下生成二氧化碳,这样即处理了尾气,又节约了燃料.
故填:把一氧化碳转化成二氧化碳;既处理了尾气,又节约了燃料.
点评:本题考查一氧化碳还原氧化铁实验装置的相关问题,本实验装置在课本实验的基础上做了一些改进措施,主要是尾气处理上,将尾气通到酒精灯上点燃,这样既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳,节约了资源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从空气中不能直接分离获得的气体的是(  )
A、氧气B、氮气
C、稀有气体D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的是(  )
A、带火星的木条------空气和氧气
B、闻气味------酒精和水
C、澄清石灰水------二氧化碳和氮气
D、观察颜色------酒精和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B、给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
C、铁在氧气中燃烧生成氧化铁
D、测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败

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科目:初中化学 来源: 题型:

将5.8g生铁样品放入装有94.6g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯内物质的总质量为100.2g.
求:
(1)样品中铁的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将4.2竞含杂质的氯化钡样品溶于盛有一定量水的烧杯中,在向制得的氯化钡溶液中加入20克一定质量分数的硫酸钠溶液,恰好完全反应,生成4.66克白色沉淀,求:
样品中氯化钡的质量分数
硫酸钠溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)小明同学课下自制了如图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验.
①与A量筒中的电极相连接的是电池的
 
极,
B量筒中产生的气体是
 
,检验此气体的方法是
 

②若在正极上产生了20mL的气体,则在负极上产生
 
mL气体;
③写出水电解的反应文字表达式:
 
,反应基本类型是
 

(2)小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究,请你帮她完成下表:
实验步骤实验现象实验结论备注
①点燃纯净的氢气发出
 
火焰.

反应的文字表达式是
 
反应基本类型是
 

 

 

 
生成.

③用手轻轻触摸烧杯.

 
放出
 
,说明此反应中伴随能量变化,把
 
能转变成了
 
 能.
(1)(2)两个实验证明了:①
 
;②在化学反应中构成反应物分子的
 

(3)试用分子、原子观点解释水通电分解这一化学变化:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素.
(1)蔬菜除了富含水分外,所含的营养素主要是
 

(2)蛋白质是构成生命的基础物质.下列食物中富含蛋白质的是
 
(填序号).
①葡萄干     ②苹果       ③米饭     ④牛奶
(3)目前市场上有一种叫碘酸钙[Ca(IO32]的保健品,其含有人体必需的微量元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)氯原子的核电荷数是
 
;原予序数为11的原子的相对原子质量是
 
,钠原子与氯原子的最本质区别是
 

(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是
 
原子;Na+的结构示意图是
 
 (填字母),氯化钠的化学式是
 

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