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1.2013年诺贝尔化学奖获得者三位美国化学家利用计算机载体,将传统的化学实验搬进虚拟的网络世界.下列化学实验基本操作中正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
取用颗粒状固体
C.
量取液体体积
D.
检查装置气密性

分析 A、根据点燃酒精灯的方法分析判断;
B、根据取用颗粒状固体药品的注意事项分析判断;
C、根据量取液体体积的方法分析判断;
D、根据检查装置气密性的方法分析判断.

解答 解:A、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险,图中操作错误;
B、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来.图中操作错误;
C、读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积,图中所示操作错误;
D、检查装置气密性时,将导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,图中所示操作正确;
故选D.

点评 本题考查了常见的化学实验操作,完成此题,可以依据图示结合已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某实验室准备了木炭还原氧化化铜的混合粉末,小梅同学欲测定其中氧化铜的质量分数,取混合粉末180g进行加热,每加热一段时间称量剩余固体质量,剩余固体质量随时间的变化如右图所示,反应完毕后,她取少量粉末滴加稀硫酸并微热,无明显现象产生,另取少量粉末放在空气中加热并用澄清石灰水检验无明显现象发生:
(1)写出加热混合粉末发生的导致固体质量减少的反应方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2
(2)计算混合粉末中氧化铜的质量分数;(写出计算过程)
(3)该混合粉末中木炭(填氧化铜或木炭)稍多于理论量,原因是试管内有氧气会消耗一部分木炭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于复合肥的是(  )
A.磷酸二氢钙(Ca(H2PO4)2B.磷酸钾(K3PO4
C.氯化钾(KCl)D.硝酸铵(NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有含Fe2O3为80%的赤铁矿石200吨为原料来炼铁,试计算最多可炼得含杂质为3%的生铁质量.(提示:炼铁反应为:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.( 用$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$,45°等数字)填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$;
②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口$\frac{1}{3}$处;
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的$\frac{1}{3}$.
使用酒精灯时,要注意几点:
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;
②绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯;
③用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;
④万一酒精洒出,在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭.洗涤干净的试管应倒插在试管架上晾干.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.完成下列反应的文字或符号表达式,并在括号里注明反应的基本反应类型.
(1)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,(化合反应)
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,(分解反应)
(3)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳,或C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将15g两种金属的混合的粉末投入定量盐酸中,充分反应后,得到1g氢气,则下列各组金属中肯定不能构成上述混合物的是(  )
A.Mg和AgB.Zn和CuC.Al和FeD.Al和Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是方案一,理由是(从环保、操作等角度分析)操作简单,现象明显,对环境无污染.
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:
①该气体是CO            ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理?并说明选择的理由.假设②合理,因为化学反应前后元素种类不变,反应物中不含碳元素.
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤实验现象结论
取少量固体粉末于试管中,向试管中加入2mL水,将带火星的木条伸入试管中

木条复燃
证明是氧气
[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,①氧元素的化合价为-1;
②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为23:16;
③78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算 )

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验现象描述,正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.氢气燃烧生成水D.红磷燃烧产生大量烟雾

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