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下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤
B除去二氧化碳中少量一氧化碳通过灼热的氧化铜
C证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的检验和验满,金属的化学性质,分子的定义与分子的特性
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据一氧化碳具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行解答.
C、根据分子的基本性质进行分析判断.
D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断.
解答:解:A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,银粉不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项方案不能达到目的;
B、一氧化碳具有还原性,能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,所以可用通过灼热的氧化铜的方法除去二氧化碳中少量一氧化碳,故选项方案能达到目的;
C、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中,一会儿水变成红色,说明分子是在不断运动的,故选项方案能达到目的;
D、收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满,用一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,故选项方案能达到目的.
故选:A.
点评:本题难度不是很大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请回答下列问题:
(1)法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水是由
 
 
组成的.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、
 
和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来鉴别硬水和软水,生活中常用
 
的方法来降低水的硬度.
(4)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

(5)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以利用活性炭的
 
作用除去水中的
杂质.入水口在下方的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请用数字和化学符号填空:
①氩气
 

②某气体在空气中约占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是
 

③地壳中含量最多的金属元素形成的带3个单位正电荷的离子
 

④标出氧化铁中铁元素的化合价
 

(2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子.试判断构成下列物质的粒子,并用相应的序号填空.
①氧气:
 
;②汞:
 
;③氯化钠:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化,小辉取四朵用觜石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验.
请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)
现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色
 
分析①实验(Ⅲ)验证了
 

实验(Ⅳ)验证了
 

②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸能使
 

③通过实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸
 

写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于O2的说法不科学的是(  )
A、氧气在加压、低温的情况下能变成淡蓝色的液体或固体
B、氧气有助燃性所以可用作燃料
C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D、夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应:2A+B═3C+2D中,A、B、C三种物质的质量比为5:3:2,已知C的相对分子质量为m,则D的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,构成氯化钠的基本微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)2014年11月份的珠海军事航展中,中国的隐形飞机“鹘鹰战机”吸引了全世界的目光,用于制造隐形战机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能.四硫富瓦烯属于
 
(填“无机物”或“有机物”),其中碳元素与氢元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对现象及事实的叙述不正确或解释不科学的是(  )
现 象 及 事 实解   释
A100mL酒精和100mL水混合后,体积等于200mL分子大小没有发生改变
B浓盐酸敞口放置一段时间后,浓度变稀分子是运动的
C测出氢氧化钠溶液pH>7,其溶液显碱性溶液中存在大量OH-
D水通电后,电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是(  )
A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都没有改变,则在化学反应前后质量和化学性质都没有改变的物质一定是催化剂
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质不一定是单质
C、离子都是带电的微粒,则带电的微粒一定都是离子
D、原子是由质子、中子和电子构成,则原子中一定含有中子

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