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配制溶质质量分数一定的溶液要经过________、________、________三个步骤.

计算    称量(或量取)    溶解
考点定位分析:本题的考点是一定溶质质量分数的溶液的配制。固体溶质配制溶液,基本步骤为计算-称量-溶解;利用液体配制溶液,基本步骤为计算-量取-溶解。
解答过程分析:配制一定质量分数的溶液,首先利用溶液的溶质质量分数及所配制溶液质量计算配制时所需要使用药品的质量(固体药品)或体积(液体药品),然后使用托盘天平、量筒等仪器完成药品的取用,最后把取好的药品放入烧杯进行溶解。
试题总结评价:根据对溶液配制过程的理解,掌握溶液配制的基本步骤及操作方法等,是解答此类有关溶液配制问题的核心。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

10、配制溶质质量分数一定的溶液,正确的操作顺序是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

48、正确的实验操作对实验结果很重要.
(1)用高锰酸钾制氧气时,收集到的氧气略显红色,可能的错误操作是
没有在试管口放一小团棉花

(2)用水将pH试纸润湿后,再测某稀盐酸的pH,结果
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)配制溶质质量分数一定的溶液,用量筒量取水时,视线俯视凹液面最低处,所配溶液的溶质质量分数是
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用固体氯化钠配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,必不可少的一组仪器是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.请回答下列问题:
(1)计算配制300g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠
15
15
g,水
285
285
g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
B
B

A.增加适量氯化钠固体          B.减少适量氯化钠固体       C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
加快氯化钠的溶解速度
加快氯化钠的溶解速度

(4)若蒸发掉150克水,溶液中溶质质量分数为
10%
10%
;若要使此溶液的溶质质量分数变成15%,需向溶液中加入
8.8
8.8
克氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制溶质质量分数一定的蔗糖溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:
(1)计算配制30g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液所需:蔗糖
4.5
4.5
g,水
25.5
25.5
g;
(2)用托盘天平称量所需的蔗糖时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应
A
A

A.适量增加蔗糖固体B.适量减少蔗糖固体C.调节平衡螺母
(3)将蔗糖和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
加速溶解
加速溶解

(4)在配制过程中由于某些原因导致配制的溶质质量分数出现偏差.下列不是导致溶质质量分数偏大原因的是
①②④⑤⑥
①②④⑤⑥
(填序号).
①量取水时仰视凹液面最低处;
②将所配制的溶液装瓶时有少量液体洒出;
③砝码已锈蚀;
④有少量蔗糖固体粘在称量纸上;
⑤烧杯内壁不干燥;
⑥蔗糖固体已潮解.

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