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化学课上演示用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)给酒精灯加灯罩的目的是什么?
 

(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊的原因是什么?
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊黑色粉末中出现红色物质..请你写出带下划线部分所表示反应的化学方程式:
 

 

(4)经过充分反应后,石灰水中不再冒出气泡,停止加热时,先将导管从试管②中撤出,并堵住导管口,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是什么?
 
考点:碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)给酒精灯加灯罩可以提高火焰的温度;
(2)空气受热时能够膨胀;
(3)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,碳能和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳;
(4)撤去酒精灯时,试管内温度降低,石灰水能够倒吸进入试管中;铜在高温条件下能够被空气中的氧气氧化成氧化铜;
解答:解:
(1)给酒精灯加灯罩的目的是集中火焰,提供高温.故填:集中火焰,提供高温.
(2)开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是刚开始试管内的空气受热膨胀,排出来的是空气.故填:刚开始试管内的空气受热膨胀,排出来的是空气.
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.故填:石灰水逐渐变浑浊;黑色粉末中出现红色物质.
氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
氧化铜和碳反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
(4)这样操作的原因是防止石灰水倒吸以及生成的铜又被氧化成氧化铜.故填:防止石灰水倒吸以及生成的铜又被氧化成氧化铜.
答案:
(1)集中火焰,提供高温
(2)刚开始试管内的空气受热膨胀,排出来的是空气
(3)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O   ②C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
(4)防止石灰水倒吸以及生成的铜又被氧化成氧化铜
点评:本题主要考查木炭还原氧化铜实验和书写化学方程式等方面的知识,书写化学方程式时要遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
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根据下列意义,写出相应的化学符号:
①2个硫酸根离子
 
②3个亚铁离子
 

②碳酸钠中钠元素显+1价
 
,④氦气
 
,⑤二氧化氯
 

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某同学在进行镁条燃烧的实验时,发现从实验室取来的镁条表面发黑,对此,学习小组进行了讨论,组成员王连说:“这可能是镁条和空气中的氧气发生了变化产生了黑色物质.”王连的观点属于科学探究环节中的(  )
A、提出问题B、做出假设
C、设计实验D、交流评价

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通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气  B.加热高锰酸钾  C.分解过氧化氢  D.
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称①
 
 
;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)用排水法收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集.
(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式(或符号表达式)
 
,基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学方程式.
(1)有黑色固体生成的化合反应
 

(2)有水生成的化合反应
 

(3)用石灰水检验CO2气体
 

(4)实验室制取CO2气体
 

(5)天然气燃烧
 

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玻璃仪器洗净的标志是(  )
A、用热的纯碱溶液洗涤过
B、用蒸馏水洗过多次
C、洗涤后的仪器已经透明了
D、仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

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人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄人足够的钙.维生素D能促进钙的吸收,维生素D种类很多,其中维生素D2的化学式为C28H44O.如图是某钙制剂的部分说明,某兴趣小组欲检验“每片含钙500mg”的真伪,进行了如下实验:

①取2片钙片研碎;②将其加入足量稀盐酸中充分反应;③收集到1.1gCO2.试计算:
(1)维生素D2的相对分子质量为
 
;维生素D2中碳、氢元素的质量比为
 
;碳酸钙中钙的质量分数为
 

(2)帮助兴趣小组的同学计算判断此钙剂中钙含量与标注是否属实.(假设钙片中其他成分不与稀盐酸反应)

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在家庭中我们可以采取
 
的方法,来降低水的硬度和杀死病原微生物.

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下列属于混合物的是(  )
A、生理盐水B、氯酸钾
C、液氧D、干冰

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