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12.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碱的溶液PH>7,则PH>7的溶液一定是碱的溶液
D.可燃性气体和O2混合点燃可能会爆炸,因此点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸

分析 中和反应是酸与碱的反应,确强调反应物为酸和碱,氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,PH大于7的溶液不一定是碱的溶液,可燃物与助燃物的混合气在爆炸极限范围内可能发生爆炸.

解答 解:A、中和反应强调的是酸与碱的反应,而金属氧化物与酸或废金属氧化物与碱都能反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应不一定是中和反应,故A错误;
B、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,故B错误;
C、碱的溶液pH>7,PH大于7的溶液不一定是碱的溶液,故C错误;
D、可燃物与助燃物的混合气在爆炸极限范围内可能发生爆炸,CH4为可燃物,O2为助燃物,在其爆炸极限范围之内点燃可能会发生爆炸,故D正确.
故选D.

点评 该题考查了常见概念间的类推,完成此类题目,要准确把握概念,所以要求同学们在平时的学习中要加强基础知识的记忆.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A. 
     取固体药品
B.
  加热固体药品
C.
   过滤悬浊液
D. 
      点燃镁条

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.结合表格与图象进行分析,能够正确反映图象关系的选项是(  )
选项变化过程横坐标表示纵坐标表示
A氧化钙固体敞口放置在空气中放置时间固体质量
B向氢氧化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量碳酸钠溶液质量沉淀质量
C向20℃的不饱和化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体加入氯化钠固体质量溶剂质量
D向氢氧化钠溶液中逐渐加水水的质量溶液pH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请你参与氢氧化钠和稀盐酸发生中和反应的探究实验:
(1)甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中,用酸度计测得该溶液的pH>(选填“<”、“>”或“=”)7,同时插入一支温度计,测量溶液的温度(如图所示).用胶头滴管吸取稀盐酸,逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,边滴加边搅拌.此时可观察到的现象是:酸度计上显示的数据逐渐减小(填“增大”、“减小”或“不变”,下同),温度计上显示的数据逐渐增大.由此可知,酸和碱的中和反应属于放热(选填“吸热”或“放热”)反应.
(2)乙组的同学改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况,你认为该方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由是固体氢氧化钠溶于水放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.下列说法错误的是(  )
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适量的明矾
B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2 中氯元素的化合价为+2
C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D.5 mL 水和5 mL 酒精混合,溶液体积小于10 mL,说明分子间有空隙

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物.使用时打开隔离层,即发生以下反应:Mg+2H2O=X+H2↑.请根据以上信息回答下列各题:
(1)该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为热能.
(2)将镁和铁的混合物分离的物理方法是用磁铁吸引分离.
(3)已知X是一种碱,则X的化学式是Mg(OH)2
(4)取“即热饭盒”中镁和铁的混合物,加入到一定量的硫酸铜溶液中,反应结束后有固体剩余,过滤,则剩余固体中一定有铜,滤液一定含有的离子是Mg2+、SO42-(写符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.医生建议佳佳每天补充10mg的锌,佳佳的爸爸给她买了下面的补锌剂:

试通过计算说明佳佳每天一共应该吃2片.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.计算200g质量分数为15%的食盐水中溶质(食盐)的质量=30g,溶剂(水)质量=170g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”,这里的氟、钙、碘指的是(  )
A.单质B.原子C.分子D.元素

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