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    （2013?河西区一模） 元素周期表，是学习和研究化学的工具．下图是钙、氯两种元素的相关信息．
    请回答：
    （1）钙元素属于
    金属
    金属
    （填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量为
    40.08
    40.08
    ．（2）钙元素与氯元素最本质的区别是
    质子数
    质子数
    不同．
    （3）钙元素的原子在化学变化中容易
    失去
    失去
    （填“得到”或“失去”）电子形成钙离子，它与氯元素形成化合物的化学式为
    CaCl2
    CaCl2
    ．
    （4）儿童缺钙可能会导致
    佝偻病
    佝偻病
    （填“贫血症”或“佝偻病”）．
    （5）用钙元素制备的补钙补碘剂碘酸钙〔Ca（IO3）2〕，其中碘元素的化合价为
    +5
    +5
    价．
    分析：（1）根据金属元素名称一般有“金”字旁、相对原子质量为元素名称下面的数进行解答；
    （2）根据元素是指具有相同质子数或相同核电荷数的同一类原子的总称进行解答；
    （3）根据钙的原子结构示意图中最外层电子数进行分析，最外层电子数小于4个易失去电子；根据化合价书写化学式；
    （4）幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，可以据此解答；
    （5）根据化合物正负化合价的代数和为零，可以计算碘元素的化合价．
    解答：解：（1）金属元素名称一般有“金”字旁，因此钙元素属于金属元素；从图看，钙的相对原子质量为40.08；
    故答案为：金属；40.08；
    （2）元素是指具有相同质子数或相同核电荷数的同一类原子的总称，所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同；
    故答案为：质子数；
    （3）钙原子的最外层电子数是2，小于4，所以化学反应中易失掉最外层的2个电子，使次外层成为最外层，达到8电子稳定结构，从而带两个单位的正电荷，其化合价常表现为+2价，而氯元素的化合价常表现为-1价，两者形成化合物的化学式为：CaCl2；
    故答案为：CaCl2；
    （4）幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良；
    故答案为：佝偻病；
    （5）根据化合物正负化合价的代数和为零，可以设碘元素的化合价为x，则+2+[x+（-2）×3]×2=0，解得：x=+5；
    故答案为：+5．
    点评：本题综合性强，难度不大，主要考查应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力、元素的概念和原子结构以及化合物中元素化合价的计算等．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河西区一模）如右下图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体（足量）与试管中的固体（足量）接触反应，可观察到有气球明显胀大的现象，请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式．
    （1）分解反应：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    O2↑+2H2O
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    O2↑+2H2O
    ；
    （2）化合反应：
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ；
    （3）置换反应：
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ；
    （4）复分解反应（有稀硫酸参加）：
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河西区一模）A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中A为钠盐，B、D均为含甲乙两种元素的气体，X、Y均为黑色粉末，F为红色金属单质，E在常温下为液态，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件和部分产物已略去）．试回答下列问题．
    （1）若A含有三种元素，则A的俗称是
    纯碱
    纯碱
    ；
    （2）若C→E为中和反应，则C的化学式为
    NaOH
    NaOH
    ；
    （3）写出B和C反应的化学方程式：
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ；
    （4）指出D在工业生成中的一种用途
    冶炼金属
    冶炼金属
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河西区一模）水是生命之源，生产之要，生活之基，实验之需．如下图所示的五个实验分别用到了水，根据所学的知识回答下列问题．

    （1）物质的溶解实验A中，水作
    溶剂
    溶剂
    （填“溶剂”或“溶质”）；
    （2）细铁丝在氧气中燃烧的实验B中，水的作用是防止集气瓶
    炸裂
    炸裂
    ；
    （3）探究燃烧条件的实验C中，水的作用是提供热量和
    使水中的白磷隔绝空气
    使水中的白磷隔绝空气
    ；
    （4）探究空气中氧气含量的实验D中，红磷与氧气的充分反应，根据烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
    1
    5
    1
    5
    的结论．
    （5）探究二氧化碳性质的实验E中，水除了作溶剂外，还作为
    反应物
    反应物
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河西区一模）下图为实验室常用的制取和收集气体的装置，根据所学的知识回答下列问题．

    （1）仪器a、b的名称分别是
    锥形瓶
    锥形瓶
    、
    水槽
    水槽
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，发生的化学反应方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；实验时该装置试管口内应放一团棉花，其目的是
    防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管
    ．
    （3）实验室制取并收集干燥二氧化碳气体选择的装置是
    BFE
    BFE
    （填写装置序号），发生装置中发生的化学反应方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?河西区一模）茜茜和林林是化学兴趣小组成员，他们想用新的方法制取氢气．
    他们上网查阅资料得到：
    ①用草木灰中含有的碳酸钾可以制取氢氧化钾；
    ②氢氧化钾溶液能与铝反应制取氢气．
    他们从植物燃烧后的残余物里收集草木灰进行如下实验：

    （1）操作a的名称是
    过滤
    过滤
    ；操作a所用到的玻璃仪器除了玻璃棒、漏斗，还需要
    烧杯
    烧杯
    ．滤渣X2成分是
    CaCO3
    CaCO3
    （填化学式）．
    （2）将草木灰溶解时，应用尽可能少的水、且浸泡过夜，目的是
    让草木灰中的K2CO3充分溶解，所得溶液尽可能达到饱和
    让草木灰中的K2CO3充分溶解，所得溶液尽可能达到饱和
    ．
    （3）向滤液Y2的浓溶液中加废铝屑（水也是反应物）生成氢气和偏铝酸钾（KAlO2），该反应的化学方程式是
    2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑
    2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑
    ，该反应中，
    氢、铝
    氢、铝
    元素的化合价在反应前后有变化．

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