【题目】某学习小组学习完碳的还原性后,对碳还原氧化铜后生成的气体是否一定是二氧化碳产生了怀疑.
【查阅资料】
①在本实验中为了保证实验成功,通过碳的质量是要过量的.
②被还原出来的铜在温度较高时很容易与空气中的氧气反应生成氧化铜.
③氮气不与碳、氧化铜产生反应,可用来隔绝空气(氧气).
(1)【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体?
根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况
①全部是CO2 ②全部是CO ③;
若猜想②成立,木炭还原氧化铜反应的化学方程式为: .
(2)【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,从二氧化碳质量关系可以确定气体的组成.
【实验】
操作步骤及实验现象 | 简答 |
①称取0.8g氧化铜与0.2g碳粉均匀混合,放入重25g的玻璃管中,同时称得广口瓶和石灰水的总质量为500g,按图中装置连接 | / |
②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气 | 其目的是 |
③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水变浑浊的方程式为 |
④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体总质量为25.5g | |
⑤称得广口瓶和石灰水的总质量为500.4g |
(3)【结论】根据数据处理结果,得出猜想成立.
【答案】
(1)一氧化碳与二氧化碳的混合物,C+CuO CO↑+Cu
(2)排走管内空气(氧气),CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)③
【解析】【提出问题】根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况:①全部是CO2;②全部是CO;③一氧化碳与二氧化碳的混合物;
若猜想②成立,则碳和氧化铜反应的化学化学方程式为:C+CuO CO↑+Cu;
【实验】由于碳能与空气中的氧气反应生成了二氧化碳.所以,先通入氮气能排出玻璃管内的空气,防止对实验造成干扰,目的是:排除玻璃管内空气对实验的干扰;
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【结论】由于碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳气体,根据质量守恒定律可得反应生成的气体质量为:25g+0.2g+0.8g﹣25.5g=0.5g.由题意可知,“集气瓶和石灰水的总质量为500g”、“称得集气瓶和石灰水的总质量为500.4g”,则可知生成二氧化碳的质量为0.4g,则0.5g气体中有一氧化碳.由上述计算分析可知,猜想③成立.
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年世界环境日中国的主题是:“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界牢固树立环境意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是( )
A.讲究卫生,提倡使用一次性筷子B.节约用水,生活污水不随意排放
C.绿色出行,使用公共交通工具D.拒绝浪费,外出就餐提倡光盘行动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】加拿大政府2010年9月颁发《可再生燃料法》,加拿大人的餐桌上没有地沟油,地沟油的加拿大式再生方式为我们做出了科技示范。下列做法不正确的是( )
A.城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料
B.“地沟油”经过特殊处理后,可作为食用油
C.添加20%地沟油制备生物柴油
D.支持废油回收技术,提高地沟油检验手段
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车的生产和使用与化学紧密相关。
(1)汽车车身中有钢材材料,请写出用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式:__________。
(2)汽车防冻液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氢、氧的原子个数比为__________。
(3)车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3)。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应,生成两种单质,该反应的化学方程式为_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。
(1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为黑色(CuO),观察到细铜丝团________(填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是________。
(2)实验2:将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间,当观察到溶液变为蓝色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜂蜜总含糖量达65%-75%,还含有丰富的酶类,水溶性维生素及钙、铁、锌等。则
A.蜂蜜的主要成分是糖类B.酶是机体吸入氧气时的载体
C.人体需要大量的维生素D.钙、铁、锌是人体必需的微量元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳的耗用量称为“碳足迹”.一般悄况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是
A. 减少一次性筷子的使用
B. 大量使用煤、石油等燃料
C. 将生活垃圾进行焚烧处理
D. 以私家车出行代替公共交通工具
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