兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金),某些铜器表面呈绿色,这是铜器长期曝露在空气中生了铜锈(铜锈俗称铜绿).为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件,某化学实验小组进行了如下探究:探究铜生成铜绿的条件.
【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解生成三种氧化物.铜绿分解的化学方程式为________________________________.
【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及________________共同作用而形成的.
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮);实验较长时间后,发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号).
【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是________________________________________________.
【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小明的分析是否全面?请你说明理由:________________________________________________________.
科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013湖南永州)向100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液中加入3g NaCl固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是( )
A.20%
B.22.5%
C.25%
D.30%
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟9.1练习卷(解析版) 题型:填空题
用图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于试管内气体的压强________(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH4NO3固体溶于水________(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度________而增强.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟8.3练习卷(解析版) 题型:推断题
为了研究炼铁原理,我市某校九年级综合实践活动小组按图所示用一氧化碳与氧化铁反应进行实验,现请你一起参与.
(1)该实验开始时,要先通一会儿一氧化碳再加热,其目的是________________________.
(2)硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是________________________________________.
反应停止后,同学们对冷却后硬质玻璃管内固体物质的组成产生了兴趣,大家纷纷提出自己的猜想.请将你的猜想写出:
猜想一:________________________________________________________________.
猜想二:________________________________________________________________.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟8.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014甘肃兰州)铁在下列哪种情况下最容易生锈( )
A.在干燥的空气中
B.部分浸入食盐水中
C.在潮湿的空气中
D.浸没在植物油中
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟8.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014湖南益阳)根据你所具备的化学知识和生活经验,指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟8.2练习卷(解析版) 题型:推断题
以下是某些金属与氧气发生反应的化学方程式:①4Al+3O2=2Al2O3 ②2Mg+O22MgO ③2Cu+O22CuO ④3Fe+2O2Fe3O4 ⑤Au+O2→不反应
综合上述信息可知:
(1)大多数金属都能与________反应,反应难易程度________(填“相同”或“不相同”).
(2)铝在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢?________________.
(3)为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢?________________________________________.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟8.1练习卷(解析版) 题型:选择题
铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的( )
A.导热性
B.导电性
C.延展性
D.金属活动性
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