分析 (1)酒精灯是常用的加热仪器;
(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;
(3)观察装置,分析装置的设计原理,分析连接的仪器;根据反应物、生成物及反应条件写出反应的化学方程式;
(4)根据氧气的性质分析,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口.
(5)根据实验目的及二氧化碳的水溶性进行分析植物油的作用,根据排水法测气体的体积的原理判断空气的影响.
(6)根据反应曲线图,充分反应放出二氧化碳的质量为8.8g,用反应的化学方程式,由生成二氧化碳的质量计算样品中碳酸钙的质量,稀盐酸中溶质的质量,即可进行有关的计算.
解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯
(2)用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故应选用图中的装置AD组合;
(3)若用B装置制取氧气,要实现“随开随用、随关随停”的要求,将仪器上部与下部b 连接,由装置可知,此方法制备氧气是用双氧水制取氧气,其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氧气能使带火星的木条复燃,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口,因此验满的方法是:将带火星的木条靠近管口c,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.
(5)图F是采用排水法测二氧化碳的体积,用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一层植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法测气体体积的原理是利用排出水的体积和进入装置中的气体的体积相等的原理进行的,所以在没有二氧化碳生成时,盛水的集气瓶中压强和外界大气压是相等,当有二氧化碳气体生成时,集气瓶内气体压强增大,将水排出,所以油上方的空气对实验结果没有影响.故答案为:没有.
(6)①由图象可知生成的二氧化碳质量是8.8g;
②设样品中碳酸钙的质量为x,参加反应生成的CaCl2的质量为y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 8.8g
则$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{8.8g}$,解得:x═20g,y═22.2g
样品中碳酸钙的质量为:$\frac{20g}{25g}$×100%=80%
③所用稀盐酸中溶质的质量分数为:$\frac{22.2g}{20g+146g-8.8g}$×100%=14.1%.
故答案为:①8.8g;②样品中碳酸钙的质量分数是80%;③图G中P点时所得溶液中溶质的质量分数是14.1%.
故答案为:
(1)酒精灯.(2)AD.(3)b;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)将带火星的木条靠近管口c,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.
(5)没有;(6)①8.8g;②80%;③14.1%.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和检查装置的气密性等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷 | B. | 硫磺 | C. | 铁丝 | D. | 木炭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
O2 | HCl | NH3 | CO2 | |
通常情况下,1体积水 能吸收的气体的体积数 | 0.031 | 500 | 700 | 1 |
A. | NH3 | B. | HCl | C. | CO2 | D. | O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体--水 | |
B. | 比较黄铜片和铜片的硬度--互相刻划 | |
C. | 区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色 | |
D. | 除去粗盐中难溶性杂质--加水充分溶解,过滤,蒸发结晶 |
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