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下列对生产、生活现象的解释正确的是( )

A、铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙

B、在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动

C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,因为受热后分子会膨胀变大

D、水结成冰密度变小,因为水分子间隙变小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江苏省抚州市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:③

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置 (填序号),反应文字表达式为 。检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是

(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是 ;反应文字表达式为:

(4)用N装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡(注氢氧化钠会与二氧化硫反应),若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如甲图),其原因是

(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处与乙图中 处(填a或b)刻度线保持水平。

(6)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:

①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从________口进入(填导管口符号).

②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用________装置.

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用__________装置.

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科目:初中化学 来源:2017届广东省雷州市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列微粒结构示意图中,表示具有稳定结构的原子的是

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市四校九年级上学期期中联考化学卷(解析版) 题型:填空题

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从 ①水 ②氧气 ③氮气 ④过氧化氢溶液 ⑤二氧化硫 ⑥稀有气体 中选择符合题意的物质序号填空:

1)用于炼钢的是 2)人体中含量最多的物质是

3)医疗上可用做消毒剂的是 4)充在食品包装袋中防腐的是

5) 能做霓虹灯的物质是 6)具有刺激性气味的是

其中属于单质的是 属于氧化物的是

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市四校九年级上学期期中联考化学卷(解析版) 题型:选择题

砷化镓(GAAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是( )

A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是GA

C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省蚌埠市四校九年级上学期期中联考化学卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的鉴别方法不正确的是( )

A、空气与氧气——带火星的木条 B、硬水与软水——观察颜色

C、二氧化碳和氮气——澄清石灰水 D、铜丝与铁丝——用磁铁吸引

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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市九年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题

实验室有如图所示的实验装置:

A B C D E

(1) 写出图中有标号仪器的名称:a._____________ b._____________

(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。

(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是____________(填装置的字母代号,下同),收集装置是_________________。检验二氧化碳是否集满的方法是__________________。

(4) 在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是___________(填序号),该制备方法的反应的化学方程式是

(5)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是_____________________。

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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市九年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中,能相互反应且反应类型属于复分解反应的是

A.锌和稀盐酸 B.二氧化碳和水

C.氢氧化钠和稀硫酸 D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级上学期期中化学卷(解析版) 题型:选择题

如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为 ( )

A.3:1:3 B.3:1:2

C.3:2:3 D.3:2:3

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