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【题目】9分)化学与生活紧密相联。

(1)下列生活用品是用有机合成材料制作而成的是 (填序号)。

A.陶瓷杯 B.不锈钢碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壶

2青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下列食物中蛋白质含量最高的是

(填序号)。

A.大豆B.西红柿C.橙子 D.玉米

(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与 有关喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与 有关

(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的 作用。

(5)今年3月22日是第二十二届世界水日,3月22-28日是第二十七届中国水周。联合国确定2014年世界水日的宣传主题水与能源(Water and Energy) 。水与人类的生活和生产密切相关

图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:

天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是

硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。

ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下:

(其中, 表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)

该反应的化学方程式是

【答案】(1)C (2)A (3)压强 温度 (4)乳化

(5)蒸馏 肥皂水 煮沸 2NaClO2+Cl2==2ClO2+2NaCl

【解析】

试题分析:(1)A陶瓷杯是无机非金属材料,B不锈钢碗是金属材料,C塑料盆是有机合成材料D玻璃茶壶是无机非金属材料,故选C

(2)动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分、奶类、蛋类、鱼类、牛肉、瘦肉中都含有丰富的蛋白质,故选A

(3)气体的溶解度随压强的增大而增大,随温度的升高而减少,所以打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来这说明气体在水中的溶解度与压强有关,常常会打嗝这说明气体的溶解度还与温度有关

(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用

(5)蒸馏得到的水是蒸馏水,是纯净物,所以净化程度最高

硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,常用煮沸的方法来降低水的硬度

通过分子结构的微观图,该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl2==2ClO2+2NaCl

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为

(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的 ,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是

(3)实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀,继续向其中加入足量的 ,振荡后沉淀消失。

(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为

(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为

(6)实验结束时,他们将实验废液倒入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ,他们对废液进行了恰当处理。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】坚持绿色发展,构建生态生活,下列做法不符合这一宗旨的是

A.扩大公共绿地,打造绿色家园

B.鼓励燃煤发电,保障电力供应

C.禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响

D.发展公共交通,提倡低碳生活

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于混合物的是 (  )

A. 水银 B. C. 干冰 D. 石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是 (  )

A. 缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动

B. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同

C. 热胀冷缩,说明分子大小随温度改变而改变

D. 水通电后生成氢气和氧气,说明在化学反应中分子可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

A.图1:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

B.图2:向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液

C.图3:将浓盐酸敞口放置在空气中

D.图4:水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。

(1)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是 如果要制得较纯净的氧气,应该选择装置 (填上述装置图示中序号)收集。

(2)制取二氧化碳,可选择图示中B与F组合为装置,需要的化学药品是 ;向B中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是

Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应原理,设计如下实验装置。

【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

【实验分析】

(3)过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,另一化合物的化学式为 ;Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作用是

(4)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是

(5)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是 (用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:

(1)产品K2FeO4中Fe的化合价是

(2)固体B的成分是 ,溶液C一定含有的溶质是

(3)操作I的名称是 ,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需 ,请说出该仪器的另外一种用途

(4)请写出有关反应的化学方程式,并回答问题:

反应 ,属于 (填基本反应类型);

反应中沉淀D与H2O2发生化合反应,反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化合物由碳、氢两种元素组成,这两种元素的质量比为6:1,已知该化合物的化学式量为28,则其化学式为(

A. CH4 B. C2H2 C. C2H4 D. C2H6

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