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    （2分）（1）近年来，电动车的推广使用，促进了化石能源的节约和利用，人们越来越喜欢电能带来的优越性，与其他能源相比，你认为使用电能最大的优点是            。
    （2）我国西部地区是巨大的能源宝库，其蕴藏丰富的资源主要有天然气，但它是气体很难保存和运输，如果你是工程师，请提出一种利用天然气的优良途径是                 。

     （1）无污染（其他合理答案均可）  （2）将天然气转化成其他能源（其他合理答案均可）

    解析

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的变化，属于化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、水结成冰C、钢铁生锈D、矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    结合所学知识完成以下问题。
    （1）除去木炭还原氧化铜后所得固体中的氧化铜，可选择的溶液为_______；
    （2）冬天用煤炉取暖不当会导致煤气中毒。有人认为，在炉具上放一盆水就可以有效防止煤气中毒，你对这种做法的看法是_____________________；
    （3）将铁粉放入硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入适量的盐酸，观察到有气泡冒出，则滤液中一定含有的溶质是______；
    （4）厨房用水壶加热冷水时，当温度尚未达到沸点就观察到水中有气泡冒出，是因为____________________。
    （5）在高温下氧化铁受热分解为四氧化三铁和氧气。写出反应的化学方程式___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    “绿色能源”是当今人类理想的能源，不属于“绿色能源”的是

    A．太阳能 B．地热能 C．石油 D．氢能

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）

    A．米饭富含油脂 
    B．钠和铁都是人体所需的微量元素 
    C．用甲醛作食品防腐剂 
    D．科学使用食品添加剂，不会对人体造成危害 

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）能源的合理利用与开发是非常重要的 。
    （1）将煤作为燃料，主要是利用       元素与氧气反应放出的热量；有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能       燃烧。
    （2）汽车用柴油是由         加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成           。化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、　 　、天然气等．
    （2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是　                            　和　                           　．
    （3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的　  　含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成　      　，对人类造成不容忽视的危害．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    天然气入赣后，我省一直有序推进车用CNG的利用。目前，宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开始运营，经济和环保效益明显。
    （1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为___________________________________。
    （2）甲烷比汽油（主要成分可表示为C8H18）更容易充分燃烧，是清洁能源，其原因是_______________。
    （3）为了解决能源短缺问题，人们正在开发和利用的新能源有_______________（填写一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成。
    【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
    【查阅资料】（1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化
    学方程式为：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。这个化学方程式中
    最后一种物质X的化学式是：         。
    （2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：                               。并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                      。
    根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
    【实验探究】（3）甲同学：“实验操作”：甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

    “实验现象”： A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。
    “得出结论”：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。
    （4）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：              。
    （5）丙同学：
    “实验操作”：丙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：

    【探究与结论】（6）上图C装置的作用是                                   。
    （7）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中                                   。

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