【题目】用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。
(1)操作E中玻璃棒的作用是 ;
(2)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②装瓶时,有少量溶液洒出 ③量取水时,仰视读数 ④物码反放
(3)图D操作中当蒸发皿中出现 时停止加热;
(4)图C中有一处明显的错误是: 。
(5)300g16%的氯化钠溶液中溶剂的质量分数为 ,要使其溶质质量分数变为10%,需加水的质量为 。
【答案】(1)引流 (2) ①③③(3)大量晶体析出(4)俯视(5)84% 180g
【解析】
试题分析:(1)过滤时玻璃棒的作用是引流;(2)所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因是溶质少了或水多了,①氯化钠固体不纯④物码反放,会导致氯化钠偏少,导致溶液的溶质质量分数偏小,③量取水时,仰视读数会使水的量偏多,溶液的溶质质量分数偏小;(3)蒸发时,当有大量晶体析出或有少量液体剩余时停止加热,水分蒸干会导致晶体飞溅;(4)图C中有一处明显的错误是俯视读数,会导致读数偏大,实际液体偏少,所配制溶液的溶质质量分数偏大;(5)溶液由溶剂和溶质两部分组成,300g16%的氯化钠溶液中溶剂的质量分数为100%-16%=84%;设要使其溶质质量分数变为10%,需加水的质量为x,则300g16%÷(300g+x)×100%=10%x=180g.
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【题目】括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是 ( )
A. 面粉和蔗糖(加水,振荡) B. 硬水与软水(加肥皂水,振荡)
C. 蒸馏水与食盐水(过滤) D. 白酒和食醋(闻气味)
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【题目】下列关于化学反应2X +Y →2Z的叙述,错误的是
A. Z一定是化合物
B. 在反应中X 、Y 、Z三种物质的微粒数目比为2:1:2
C. 在反应中X 、Y 、Z三种物质的质量比为2:1:2
D. 若ag X完全反应生成bgZ,则同时消耗(b-a)gY
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【题目】2015年10月,中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命。青蒿素的化学式为C15H22O5,下列有关青蒿素的说法正确的是( )
A、青蒿素属于氧化物
B、一个青蒿素分子由碳、氢、氧三个元素组成
C、青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成
D、青蒿素中碳元素的质量分数最大
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【题目】请回答下列问题
(1)如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子.
①该反应的基本反应类型为 .
②结合图示分析,该反应前后发生改变的粒子是 .
(2)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,大部分是含盐很高的海水.而海水淡化的成本很高,目前尚不能推广,从成分的角度考虑,你理解的“海水淡化”是指 ;实验室有一杯海水,要将其变为纯净的水,你认为最可行的方法是 .
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【题目】研究物质的性质与变化,我们要借助于化学实验。已知:氢氧化钠溶液能充分吸收SO2、CO2气体,但是不能吸收一氧化碳气体。某学生实验小组做了以下几个实验:
(1)用V形玻璃管完成下面实验:
①如图1所示,往V形玻璃管A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生气体通入C处后排放的目的是 ,写出A处反应的化学方程式: ;
②如图2所示,V形玻璃管A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是 。若另取一相同的V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释: ,装置右端的气球可能的作用是 ;
(2)用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:
A.将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;
B.从长颈漏斗向瓶内迅速注入600C的水至刚刚浸没白磷;
C.连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;
D.白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。
请回答下列问题:
①白磷燃烧的化学方程式为 ;
②对比步骤C中白磷露出水面前、后的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是 ;
③中瓶内水面上升的原因是 。
(3)实验小组用如图所示装置进行实验:①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞;②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,震荡使反应充分;③打开K,观察乙中的现象。下列说法不正确的是 。
A.①中,硫燃烧呈淡蓝色火焰
B.②中,甲装置内的气压减少,最终与大气压相等
C.③中,乙中的长导管口处冒气泡
D.甲装置中硫粉换成碳粉,则乙中长导管口可能冒出气泡很少
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