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    实验室用下图装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体．

    请回答下列问题：
    （1）用如图装置制氢气，长颈漏斗插入以下的原因是
     
    ．
    （2）在点燃氢气之前，要先检验
     
    ，写出氢气在氯气中燃烧的表达式
     
    ，该反应的基本类型属于
     
    ．
    （3）根据氢气可以在氯气中燃烧的实验，谈谈你对燃烧的新认识
     
    ．
    （4）根据题中所给的信息归纳氯气的物理性质
     
    ．
    （5）氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H20═X+HClO，请写出X的化学式
     
    ．
    考点：氢气的制取和检验,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件,氢气的化学性质与燃烧实验,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
    专题：氧气、氢气的性质与用途,常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）长颈漏斗伸入的位置决定能否收集到氢气．
    （2）氢气是可燃性气体，为了防止爆炸，点燃前应该验纯，根据反应物写生成物的化学方程式时，生成物的化学式一定要明确，根据反应特点判断反应类型．
    （3）通过本实验和以前所学的燃烧的条件比较，得出结论．
    （4）物理性质包括颜色，状态，密度等方面．
    （5）根据质量守恒定律可知反应前后各种原子的种类和数目不变求出化学式．
    解答：解：（1）长颈漏斗插入以下的原因防止生成的气体沿长颈漏斗逸出从而收集不到氢气；
    （2）氢气有可燃性，点燃前要检验氢气的纯度，防止发生爆炸；氢气在氯气中燃烧的化学方程式H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；两种物质生成一种物质，故属于化合反应；
    （3）以前说的燃烧是物质与氧气发生的反应，氢气在氯气中燃烧不需要有氧气参加；
    （4）根据提供的信息，氯气的物理性质是：黄绿色气体，密度大于空气；
    （5）由Cl2+H2O=X十HClO可知反应物中含有2个氯原子、2个氢原子、1个氧原子，生成物中含有1个氢原子、1个氯原子、1个氧原子，所以还少1个氢原子、1个氯原子，所以X的化学式是：HCl；
    答案：（1）防止生成的气体沿长颈漏斗逸出；（2）氢气的纯度；H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；化合反应；（3）燃烧不一定要有氧气参加；（4）黄绿色气体，密度大于空气；（5）HCl．
    点评：本题通过实验验证氢气在氯气中燃烧，改变了以前所学的燃烧的条件，为以后高中的学习埋下伏笔，起到拓展认识的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据质量守恒定律解释下列现象：
    （1）镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大
    （2）高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原来的质量减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学方程式表示下列反应的原理．
    （1）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁
     
    ；
    （2）工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱
     
    ；
    （3）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有①镊子②酒精灯③试管④胶头滴管⑤药匙⑥燃烧匙⑦10mL量筒⑧100mL量筒，请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用
     
    ；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；做硫在氧气中燃烧的实验时用
     
    ；量取80ml的水用
     
    ；取用固体药品时一般用
     
    ；取用块状固体应用
     
    ；加热物质一般用
     
    做热源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室常用的实验装置
    （1）实验室制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），收集装置是
     
    ，选用该收集装置的原因是
     
    ．
    （2）检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在
     
    ，观察木条是否复燃．
    （3）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的
     
    （填序号）．若某气体只能用装置E收集，请你推测该气体可能具有的性质是
     
    （写出两点即可）．通过以上推测和探究，我们在实验室制取和收集气体时，要考虑到哪些因素？
     
    ．
    （4）如果用A装置加热高锰酸钾制取氧气，你认为
     
     （填“需要”或“不需要”）对A装置进行改进．如果“需要”应怎样改进？
     
    ．
    与加热高锰酸钾制取氧气的方法相比较，实验室用双氧水制取氧气的优点是（写出一种就行）
     
    ．
    （5）图中F装置采用的是
     
    法收集氧气；若要收集80mL氧气，应选用
     
     （填“10”、“100”或“500”）mL量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有 ①纯净的空气 ②蒸馏水 ③高锰酸钾 ④牛奶．
    其中属于混合物
     
    ，纯净物
     
    ，化合物
     
    ，氧化物
     
    ．（用序号回答）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．正确使用金属材料，首先应该了解金属．
    （1）①地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．（填元素符号）
    ②保持铁的化学性质的最小粒子是
     
    ．                      
    （2）国家大剧院安装了近2万块被称作“太空金属”的钛金属板，其密度只有钢的60%．钛与稀硫酸反应的化学方程式为：Ti+2H2SO4
     通电 
    .
     
    Ti（SO4）2+2H2↑．在某稀有气体中，熔融状态下，镁与TiCl4反应的化学方程式为：TiCl4+2Mg═N2MgCl2+Ti    则Ti、Mg、Cu的金属活动性顺序是
     
    ．
    （3）某实验室废液缸里的废液含有CuCl2、FeCl2，如果将废液直接排放就会造成水污染．几位同学利用课余时间处理废液，回收有关金属，现取该废液a克（其中Cl-的质量分数为14.2%）完成如下实验：
    请回答：
    ①固体A的成分是
     
    ，固体C是
     
    ．
    ②滤液1和滤液2中溶质相同，该溶质是
     
    ．（写化学式）
    ③写出加入过量锌粉的其中一个反应的化学方程式
     

    ④所加锌粉的质量b克．
    ⑤操作1名称为
     
    ．该操作需要的玻璃仪器有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学通过查阅资料、向医生和化工厂的工作人员访谈，了解到生活中下面一些做法都用到碱，如（1）烧碱、（2）氨水（3）氢氧化铝、（4）熟石灰等，请在下列做法后的空格中填上相应的碱．
    （1）用于制造肥皂的碱
     
    ；
    （2）用于鉴定二氧化碳的碱
     
    ；
    （3）作为中和胃酸药物的碱
     

    （4）作为建筑材料的碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择下列仪器的名称填在横线上
    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是
     
    ；
    （2）可以直接加热的仪器是
     
    ；
    （3）用作量度一定量液体体积的仪器是
     
    ；
    （4）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
     
    ．

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