分析 (1)元素符号可表示一种元素、一个原子.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:(1)元素符号可表示一种元素、一个原子,Fe可表示铁元素、1个铁原子等.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Na+可表示2个钠离子.
故答案为:(1)铁元素、1个铁原子等;(2)2个钠离子.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 滤出的固体中一定含有铜、铁、镁 | |
B. | 滤出的固体一定含有铜和铁,可能含有镁 | |
C. | 滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,可能含有氯化铜 | |
D. | 滤液中一定含有氯化镁,可能含有氯化亚铁,一定没有氯化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O3和O2混合得到的是纯净物 | |
B. | O2比O3稳定 | |
C. | 空气中O3含量增多可防紫外线,很有益处 | |
D. | O3与O2的相互转化是物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性 | |
B. | 可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、量筒 | |
C. | 能使带火星木条熄灭的气体:氮气、二氧化碳、人呼出的气体 | |
D. | 空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ H2O | B. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2↑ | ||
C. | C+2CuO=2Cu+CO2↑ | D. | Fe+CuSO4=FeSO4+Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 选用金属(质量形状相同) | 盐酸浓度(相同体积) | 产生氢气的体积/mL | |||||
0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | |||
Ⅰ | 锌片 | 6% | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
Ⅱ | 锌片 | 3% | 0 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3 |
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