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【题目】重庆市委、市政府通过实施“蛋奶工程”和“爱心午餐”,努力改善中小学生营养状况.某校为学生提供的一次“爱心午餐”含有下列食品,其中含蛋白质最少的是(

A.炒青菜

B.豆腐汤

C.红烧肉

D.水煮鱼

【答案】A

【解析】炒青菜中主要含有维生素,蛋白质的含量较少,其他几种食品的蛋白质含量较高.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管①中,在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出,则下列液体A和固体B的组合中正确的是

A.氢氧化钠和水 B.稀盐酸和铁

C.水和硝酸铵 D.水和氯化钠

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【题目】请从氮气,氧气,硝酸钾,硫酸铵中选择适当的物质填空:可用作焊接金属保护气的是 ;农业上可用作复合肥的是

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【题目】剧烈运动后血液中产生了乳酸(C3H6O3),使人感到肌肉酸胀,经过一段时间的放松后,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成了二氧化碳和水,酸胀的感觉逐渐消失,此反应的化学方程式为:

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【题目】根据如图装置回答问题:

①仪器x的名称

②用高锰酸钾制取氧气时,A图中有一明显错误,改进方法是 ,反应化学方程式是 ,将氧气从a通入F中,可验证物质燃烧必需的一个条件是

③实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,发生与收集装置可选 的组合(填装置序号);

④用A、C组合可制取甲烷,则下列推测错误的是

A. 制取甲烷的药品是固体 B. 反应时需要加热

C. 甲烷可能与水反应 D. 甲烷不溶于水

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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1) 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 (填“软水”或“硬水”);

(2) 下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是 (填字母);

A静置沉淀 B吸附沉淀 C. 蒸馏

(3) 水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式

(4) 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示,回答下列问题:

℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等;

将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是 (填“甲”或“乙”);

t2℃时,将60 g甲物质放入100 g 水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为 (填字母)

A.w(甲)< w(乙) B.w(甲)> w(乙)

C.w(甲)= w (乙) D.无法确定

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【题目】化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题.

(1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选用的装置是 (填序号),仪器A的名称为 ,还可用该装置制取氧气,制取的化学方程式为

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是 ,原因是 (用化学方程式表示).

(4)利用如图D所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量的氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”),反应方程式为 ;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】下列做法能减少环境污染的是

A.燃放烟花爆竹

B.大力发展煤炭火力发电

C.垃圾分类处理

D.生活污水直接排入河流

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【题目】氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱,李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A,B中,并进行了如图所示的三组实验.

(1)实验1中,两支试管的溶液都变成 色.

(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应.

(3)实验3中,李红同学向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为 ,B中无现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,李红进行了如下探究:

提出猜想:

猜想1:溶质只有氢氧化钠

猜想2:溶质只有碳酸钠

猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠

实验和结论:

实验

实验现象

结论

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液

产生白色沉淀溶液呈现红色

猜想3成立

反思与评价:

老师评价李红得出的结论不正确,是因为猜想 (填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必需更换试剂,将 溶液换成 溶液.

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