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    【题目】分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验的其他操作均正确）。

    （1）用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，所测得氧气的体积分数将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”下同）

    （2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。

    【答案】偏小 偏大

    【解析】

    （1）测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体，装置内的压强变化不明显，只有少量水进入集气瓶，所测得氧气的体积分数将偏小；

    （2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,高锰酸钾受热分解能产生氧气，则所制得氧气的质量偏大。

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    【题目】某不纯的铁中只含一种杂质，现取该样品5.6g与足量的稀盐酸反应，生成氢气0.21g则铁中所含的杂质可能是（　　）

    A.CuB.ZnC.MgD.Ag

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    【题目】某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。

    (1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。

    (2)[讨论] 得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)

    (3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们 的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。

    ②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。

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    【题目】下列实验操作正确的是（　　）

    A.倾倒液体B.加热固体

    C.熄灭酒精灯D.称量氢氧化钠固体

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    【题目】关于化学方程式 的下列说法中,不正确的是（　　）

    A.x与y的和不一定等于m和n的和。

    B.若A、B相对分子质量分别为a和b,则参加反应的A、B的质量比为ax:by

    C.反应物A、B的质量比一定等于生成物C、D的质量比。

    D.若取A、B各ag反应,则生成C、D的质量和不一定是2ag.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是家用白炽灯，请结合所学知识回答下列问题:

    （1）白炽灯中含有金属元素的材料有_____________(写一种) ;

    （2）在白炽灯中充入氮气的作用是______________。

    （3）白炽灯的灯头是用铝而不用铁的，是由于铝具有很好的抗腐蚀性，原因是______________。

    （4）铝比铁活泼，但是铝的抗腐蚀性却比铁强，请写出能证明铝比铁活泼的化学方程式_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

    (1)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰(CaO)，这是利用了生石灰能与水反应的性质，请写出该反应的化学方程式：_____。

    (2)CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是镁能在CO2中燃烧生成一种黑色固体，请写出该置换反应的化学方程式：____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。测得实验前后装置B增重4.4g。查资料可知：碱石灰由NaOH和CaO组成，其作用是吸收H2O和CO2。下列说法正确的是（　　）

    A.装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2

    B.若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高

    C.根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2O

    D.实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间

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    【题目】下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

    A．电解水

    B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉

    C．加热一定质量的离锰酸钾

    D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

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