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    如图所示微观的某化学反应，该化学反应的化学方程式可能是下列四个反应中的（　　）精英家教网
    A、2KClO3═2KCl+3O2↑
    B、2HI+C12═2HCl+I2
    C、CO2+C
    MnO2
    .
    △
    2CO
    D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O
    分析：给定反应的微观示意图，从中提取信息归纳对应出相应的化学方程式，需要首先处理好给定的示意图，这是解题的关键．
    解答：精英家教网解：由于给定的示意图中有前后不发生变化的微粒，所以在解题时要清除掉，从而防止造成干扰．得右图：
    从处理后的图可以看出：反应前是三分子，且一分子是单质，另外两分子是化合物；生成物也是三分子，且单质一分子，化合物两分子．可以看出该反应为置换反应，且化合物都是两分子．
    结合四个选项，只有B选项符合要求．
    故选B．
    点评：给定微粒分析对应反应时要首先从给定示意图中提炼对欲选择的方程式的限制条件，之后再做出判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?百色）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
    【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
    猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是
    氯化钠溶液
    氯化钠溶液
    溶液，理由是
    氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色
    氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色
    ；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有
    气泡
    气泡
    产生，反应的化学方程式为
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是
    露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
    露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠
    ．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有
    白色沉淀
    白色沉淀
    产生，设计这一步骤的目的是
    完全除去溶液中的CO32-，避免其对OH-检验造成干扰
    完全除去溶液中的CO32-，避免其对OH-检验造成干扰
    ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】这瓶溶液是
    NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）
    NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）
    ．
    【探究启示】实验取完药品后应
    立即盖好瓶盖，重新贴上标签
    立即盖好瓶盖，重新贴上标签
    ．
    【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
    Cl-、Na+
    Cl-、Na+
    （填符号）；
    【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：
    Ca2++CO32-=CaCO3↓
    Ca2++CO32-=CaCO3↓
    （用化学符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
    如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
    （1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
    这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．
    看到了水、雪、雾
    看到了水、雪、雾
    ．
    （2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．
    推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
    ．
    （3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
    比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
    比较/对比项目 比较/对比结果
    水分子的能量
    水分子的运动速率
    水分子的质量
    水分子之间的相互作用力
    水的化学性质
    （4）物质的分类与符号表征：
    天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）
    S
    S
    ；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）
    Fe2（SO4）3
    Fe2（SO4）3
    ．
    （5）用微粒的观点认识水：
    在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
    A．
    水是由水分子构成的
    水是由水分子构成的
    ．
    B．
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示微观的某化学反应，该化学反应的化学方程式可能是下列四个反应中的


    1. A.
      2KClO3═2KCl+3O2↑
    2. B.
      2HI+C12═2HCl+I2
    3. C.
      CO2+C数学公式2CO
    4. D.
      2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年江苏省苏州市吴中区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示微观的某化学反应，该化学反应的化学方程式可能是下列四个反应中的（ ）
    A．2KClO3═2KCl+3O2↑
    B．2HI+C12═2HCl+I2
    C．CO2+C2CO
    D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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