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精英家教网某物质分子的模型如图所示,图中“○”表示氧原子,“●”表示氢原子.据图回答:
(1)该物质的化学式是
 

(2)实验室常用该物质制取氧气,其反应的化学方程式是
 
此反应属于
 
 (填基本反应类型).
(3)该物质的化学性质与水的化学性质
 
 (填“相同”或“不同”).
分析:(1)依据模型图中分子的结构判断出物质的化学式.
(2)依据实验室制取氧气的反应结合(1)的判断书写方程式即可,依据反应的特点确定其反应的类型.
(3)依据结构决定性质的原理分析即可.
解答:解:(1)由模型结构示意图可知该物质的1个分子中含有两个氢原子和两个氧原子,则该分子是双氧水的分子化学是为:H2O2
(2)实验室使用双氧水制取氧气时一般采用二氧化锰做催化剂在生成氧气的同时会生成水,其方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,该反应的特点是“一变多”属于分解反应.
(3)双氧水的分子与水分子的结构不同所以化学性质不可能相同;
故答案为:(1)H2O2(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应(3)不同;
点评:此题是对双氧水知识的考查,解题的关键是利用分子模型图判断出双氧水这种物质,然后利用所学对相关问题解决即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)自然界中,由一百多种元素组成的几千万种物质是由分子、原子或离子构成的(如图1).现有氯化钠、氮气、铁三种物质,将其化学式填写在图1中对应的位置.
(2)用化学符号表示
①2个氢原子
2H
2H
    ②氩气
Ar
Ar
    ③氧化铝中铝元素的化合价
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

(3)写出下列反应的化学方程式:
①木炭要氧气中燃烧
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③某化学反应的微观模型示意图如图2,该反应的化学方程式为
C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究物质的微观构成,某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能表示氢气分子的粒子模型是(  )

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科目:初中化学 来源:2006年湖南省娄底市中考化学试题 题型:022

某物质分子的模型如图所示,图中“○”表示氧原子,“●”表示氢原子.据图回答:

(1)该物质的化学式是________

(2)实验室常用该物质制取氧气,其反应的化学方程式是________此反应属于________(填基本反应类型).

(3)该物质的化学性质与水的化学性质________(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某物质分子的模型如图所示,图中“○”表示氧原子,“●”表示氢原子.据图回答:
(1)该物质的化学式是________.
(2)实验室常用该物质制取氧气,其反应的化学方程式是________此反应属于________ (填基本反应类型).
(3)该物质的化学性质与水的化学性质________ (填“相同”或“不同”).

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