A. | 同一种元素在同一化合物里的化合价不一定相同 | |
B. | Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 | |
C. | Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3中化学式上方的“2”表示3个硫酸根的化合价为-2价 | |
D. | 在KMnO4和CaMnO4两种物质中画线部分属于不同种原子团 |
分析 A、根据常见物质中元素的化合价进行分析.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
C、根据化合价表示方法进行分析.
D、根据原子团的区分进行分析判断.
解答 解:A、同一种元素在同一化合物里的化合价不一定相同,例如硝酸铵中氮元素显-3、+5,故选项说法正确.
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确.
C、化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价,故选项说法错误.
D、高锰酸钾中的原子团是高锰酸根,锰酸钙中的原子团是锰酸根,故选项说法正确.
故选:ABD.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的质量∕g | 10 | 10 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的质量∕g | 100 | 120 | 80 | X |
生成氢气的质量∕g | 0.3 | 0.3 | 0.3 | Y |
实验序号 | 铁的氧化物质量/g | 生成铁的质量/g |
1 | 4.00 | 2.81 |
2 | 8.00 | 7.62 |
3 | 10.00 | 7.01 |
4 | 12.00 | 8.42 |
5 | 14.00 | 9.81 |
6 | 16.00 | 11.22 |
7 | 18.00 | 12.63 |
8 | 20.00 | 14.03 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验方法 | 实验方案 | 测量数据 |
A | 重量法 | 将样品配成溶液,加入过量的硝酸银溶液,过滤 | 得到的沉淀质量 |
B | 重量法 | 将样品与盐酸反应,生成的气体用浓硫酸吸收 | 浓硫酸增重 |
C | 重量法 | 将样品放入烧瓶中,置于电子天平上,加入足量浓盐酸 | 减轻的质量 |
D | 量气法 | 将样品与盐酸反应,气体通过排水量气装置量气 | 排水体积 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的$\frac{2}{3}$ | |
B. | 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费 | |
C. | 洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净 | |
D. | 不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 | B. | 稀盐酸和氨水 | ||
C. | 氯化钠液和稀盐酸 | D. | 硝酸钾溶液和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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