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    【题目】如图是硫元素，钙元素的信息及A、B、C、D四种粒子的结构示意图．

    （1）钙原子与硫原子的原子种类不同，其原因是_______ ；

    （2）D中的X=________ ；

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的是____________ （填序号，下同）；

    （4）A、B、C、D中化学性质相似的是______________ ；

    （5）A、B、C、D中表示阴离子的是_______，其离子符号位______ ．

    【答案】质子数不同 8 BC AB C Cl-

    【解析】

    （1）不同元素的原子的区别在于质子数不同。钙原子与硫原子的原子种类不同，其原因是质子数不同；

    （2）在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，故X=18﹣2﹣8=8；

    （3）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），故BC为同一种元素；

    （4）原子的最外层电子数相等则元素的化学性质相似。A、B粒子的最外层电子数都为7，所以A、B的化学性质相似；

    （5）阴离子中，核内质子数＜核外电子数，在C中，质子数为17，核外电子数为18，属于阴离子，所以A、B、C、D中表示阴离子的是C，在C中质子数为17，是氯离子，其离子符号为：Cl﹣。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：

    （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________，细口瓶的塞子要___在桌面上．

    （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是________（填序号）．

    A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精

    （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的 ______．

    ②酒精灯加热前对试管进行________ ，然后用酒精灯火焰的_________对准药品所在部位加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？于是进行了如下的探究。

    提出问题：氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？

    设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验编号

    氯酸钾

    其它物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    /

    ②

    1.2g

    二氧化锰0.5g

    ③

    xg

    氧化铜0.5g

    问题讨论：（1）实验②中反应的化学方程式是____________，实验③中x的数值为______。

    （2）由实验③与实验 ______的“待测数据”相对比，若实验③“待测数据”更__________（填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    反思：（1）若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的__________和_________不变。

    （2）你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关化学反应

    （1）木炭可以作燃料，请写出该反应的化学方程式 ________。

    （2）硫磺在氧气中燃烧的实验现象是______，实验时须预先在集气瓶底装入少量水，其目的是__________，化学反应方程式是 __________；基本反应类型_______________。

    （3）细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是 _______，实验时须预先在集气瓶底装入少量水或细沙，其目的是__________，该反应的化反应学方程式是________。

    （4）铁丝和硫酸铜反应的实验现象是____________ ，该反应的化反应学方程式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体制取装置如图1，请回答：


    ①写出编号仪器Ⅱ的名称：_______。

    ②实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生装置为____(填装置编号)，实验室制取 CO2 的化学方程式为________。

    ③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图2)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。

    ④小明用氯酸钾和二氧化锰反应制取并收集较纯净的氧气的装置组合为________，制取过程中的最后一个步骤是___________，反应中固体总质量随时间变化如图3所示：

    Ⅰ．反应生成的氧气质量是_____g。

    Ⅱ．计算参加反应的氯酸钾的质量是______。(根据化学方程式计算)

    Ⅲ．请分析图中 P 点固体的成分：___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“加热高锰酸钾制氧气”实验中，下列图像能正确反映对应变化关系的是

    A. 生成的氧气质量与反应时间的变化关系

    B. 高锰酸钾的质量与反应时间的变化关系

    C. 二氧化锰的质量与反应时间的变化关系

    D. 固体中锰元素的质量分数与反应时间的变化关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习中构建了“氯及其化合物的价、类关系图”。

    （1）已知由氯元素组成的单质是双原子分子，写出图中 A、B 点对应物质的化学式： ________、________。

    （2）与图中的点对应物质类别不相符合的化学式所表示的物质名称是________。

    （3）在纯净物中，根据_____________，可以把它们分成单质和化合物。

    （4）NaCl 是由________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是某小朋友血液中某些元素检测结果的报告单（部分），回答以下问题：

    序号

    检测项目

    结果

    参考值

    1

    锌

    7.7

    11～22 μmolL-1

    3

    铁

    17.8

    9.0～21.5 μmolL-1

    4

    钙

    2.5

    2.2～2.7 μmolL-1

    6

    铅

    0.28

    0～0.48 μmolL-1

    （1）该小朋友血液中缺乏的微量元素是__ （填元素符号）；缺乏此元素会____；检测项目中属于有害元素的是___（填元素名称）。

    （2）根据检测结果，医生建议她每天补充6.5mg的锌，小朋友的爸爸买了补锌剂（如图）：

    葡萄糖酸锌中含有___种元素，其中碳元素和氢元素的质量比是__。试通过计算说明该小朋友每天一共应该口服__支葡萄糖酸锌口服液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是一氧化碳与氧气在一定条件下发生化合反应的微观模拟图，请回答下列问题: (图中●表示氧原子，〇表示碳原子）。

    （1）在A图中将相关粒子图形补充完整______；

    （2）此化学变化中没有发生改变的粒子是________(填名称）；

    （3）A图与C图中所示的物质均属于①________(填物质类别），从微现角度说明理由是②___________。

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