下列实验现象的描述正确的是
A红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
B 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体
C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体物质
科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
下列关于微观粒子的说法中,错误的是()
A.花香四溢,是因为分子在不断地运动
B.原子也是保持物质化学性质的一种粒子
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
D.只要分子不改变,物质就不会变化
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验操作的不合理的是
A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨着试管口
B.给试管内的固体加热时,试管口与水平桌面成45度角
C.取液后的胶头滴管应保持胶头向上,是为了避免液体倒流玷污试剂及腐蚀胶头
D.试管横放,将块状药品放在试管口,再缓缓竖立试管,是为了避免打破试管底部
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学反应既是化合反应又是氧化反应的是
A.酒精+氧气二氧化碳+水
B.水+二氧化碳碳酸
C.一氧化碳+氧气二氧化碳
D.锌+硫酸硫酸锌+氢气
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是
A.氧气和二氧化碳 B.二氧化锰和高锰酸钾
C.食盐和蔗糖 D.铁粉和铜粉
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:填空题
下列为实验室常用的实验装置,回答问题
(1)请写出有标号仪器的名称:② ;③ 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是 (填序号),装入药品前应先 ;如用C装置收集O2,则气体收集完毕时,应先__ ,如果用上述装置收集到的氧气不纯,可能的原因是 ,高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是 。
(3)实验室制CO2反应文字表达式为 ;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应应选用的发生装置为 ,收集宜用装置 。实验室不可用加热碳酸氢铵固体来制取CO2的原因是 。
(4)若用右图E装置收集氧气应从 处进气(填“a”或“b”);检验已收满的方法是 ,若在E中装满水用排水法来收集氧气应从 处进气。
(5)用B制取氧气比A制取氧气的优点是 (填编号)。
A.生成物只有氧气 B.反应不需加热节能
C.便于控制反应速率 D.生成物对环境没有污染
(6)某科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验:a. 选择装置并检查气密性。b.称取0.1克的二氧化锰(MnO2)粉末加入容器中。c.量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积。改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下。(溶解到水中的氧气忽略不计)
时间/秒 | 生成氧气的体积/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
①写出过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气反应的文字或符号表达式 。
②该学习小组利用上述发生装置中的 (填“A”或“B”)与下列装置中的 (填编号)连接测量O2的体积。
③实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
④实验反思:由上述实验测得的氧气体积总是偏大的可能原因是 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题
关于氧气的说法中错误的是
A.液态氧气为淡蓝色
B.工业上利用分离液态空气法制取氧气
C.氧气供给呼吸,发生的是缓慢氧化
D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上月考一化学卷(解析版) 题型:选择题
汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是
A.氧气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氮气
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市宜兴市官林学区九年级上第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是( )
A.用带火星的木条 B.用燃着的木条
C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量
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