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用适当的符号填空:碳
 
 氢
 
 氧
 
 镁
 
 氮
 
 
 水
 
二氧化碳
 
考点:元素的符号及其意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的元素符号进行书写解答即可.
解答:解:碳元素符号是C,氢元素符号是H,氧元素符号是O,镁元素符号是Mg,氮元素符号是N,铁元素符号是Fe,水的化学式是,二氧化碳的化学式是,故填:C  H  O  Mg  Fe  H2O   CO2
点评:本题考查了常见元素符号的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、烧红的木炭伸入氧气中,发出白光,生成黑色固体
B、燃着的蜡烛上方罩一干冷烧杯,杯内壁会出现水雾
C、细铁丝在纯氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,且有刺激性气味气体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置

(1)指出仪器的名称:
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置和收集装置为
 
(填序号,下同),向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

制取时试管口要略向下倾斜的原因是
 
.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 
;反应的化学方程式为
 

(3)NH3是一种极易溶于水密度比空气小的气体,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3,应选用的发生装置为
 
收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验安全进行,请填写下列实验操作中的空格
(1)用酒精灯给物质加热是应用火焰的
 

(2)做细铁丝的实验时候,应在集气瓶底部放少量水或者细沙目的
 
,并写出化学方程式
 

(3)用量筒量取液体体积时,视线应与液体凹液面的最低处
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是(  )
A、食品防腐
B、制成霓虹灯光源
C、医疗冷冻麻醉
D、制硝酸和化肥的重要原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.其中U型管左侧容器壁上标有刻度,电阻丝通电后能发热,右侧玻璃管敞口.(已知白磷着火点为40℃,燃烧产物与红磷相同)请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可观察到白磷
 
;白磷所发生反应的文字或符号表达式为
 

(2)在上述实验中,木炭代替白磷不能成功的原因是
 

(3)实验结束后,理论上可以观察到U型管内左侧液面
 
;若实际观察到左侧液面大大低于理论液面刻度处,可能原因是
 

(4)此实验可推知反应后剩余气体的一条物理性质是
 
,一条化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )
A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、鱼虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
D、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某病人到医院看病,医生给他开了扑炎痛片,请他按说明的要求服用两天(包装上的信息见图).该病人一天应服用扑炎痛片的有效成分
 
g,一个包装的扑炎痛片能否满足两天的服用?
 

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