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11.潜水艇里面船员常常利用一些化学反应来补充舱内的氧气,则下面的方法更好的是(  )
A.加热高锰酸钾B.直接在舱里放过氧化钠
C.加热氯酸钾和二氧化锰D.电解水制氧气

分析 根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求,分析所涉及反应的特点,判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可,过氧化钠固体常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.

解答 解:A、高锰酸钾需要在加热的条件下才能放出氧气,而加热时也会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气;
B、过氧化钠固体与二氧化碳反应,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气.
C、加热氯酸钾和二氧化锰,加热时会消耗氧气,不适宜在潜水器里供给氧气;
D、水通电分解需要通电,消耗电能,不适宜在潜水器里供给氧气.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时一般从原理要科学、严谨、合理,装置和操作要安全、简便,药品要易得、经济、环保节能,还要注意要结合实际情境进行分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据如图1实验装置图,回答有关问题.

(1)图1中标有b的仪器名称是集气瓶.
(2)若实验室利用B、F装置组合制取二氧化碳,则B中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,产生的气体应从F装置的d(选填“c”或“d”)端通入.实验室还可利用B和C或E(选填“C”、“D”或“E”)装置组合制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是AE,该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)在制取CO2的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得图2中①、②、③装置中能实现上述意图的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.生活中常见的下列物质:①冰水混合物;②洁净的空气;③铜丝;④五氧化二磷;⑤加热高锰酸钾分解后的剩余固体物;⑥氯酸钾;⑦液氧;⑧酱油;⑨蒸馏水
其中属于混合物的是(填番号,下同)②⑤⑧;属于氧化物的是①④⑨;
属于单质的是③⑦;   含有氧分子的是②⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.从C、H、O、Ca四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在横线上:
①固体可用于人工降雨的是CO2
②天然气、沼气的主要成分是CH4
③燃烧产物无污染的是气体是H2
④用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内CO排放不畅引起的;
⑤造成温室效应的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.过氧化氢溶液B.碘酒C.冰水混合物D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性
(2)试管a中所得气体是氢气,检验试管b中气体的方法是用带火星的木条看是否复燃.
水电解的反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质属于氧化物的是(  )
A.海水B.酒精C.液氧D.干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.A~J是初中化学中常见的物质,其中A为气体,B为红棕色固体,它们之间的关系如图(部分反应物或生成物已略去).

请完成下列各小题:
(1)G的化学式为CaCO3
(2)指出D的一种用途灭火.
(3)若C→E的反应为置换反应,则K可能为H2SO4或CuSO4(填两种不同类别的物质的化学式)
(4)A+B→C+D的化学反应方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)F+I→G+J 的化学反应方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用化学方程式解释下列问题:
(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)用天然气作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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