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【题目】比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是

A. 甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因

B. 甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

C. 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点

D. 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

【答案】A

【解析】A、②中植物油的作用是隔绝氧气,看铁在只和水接触的条件下能不能生锈,故不能实现的探究目的;B、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触故能实现的探究目的;C、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,故能实现的探究目的;D、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,故能实现的探究目的。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究:

(1)如图甲所示,两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体,现分别滴入等量的澄清石灰水,盖紧玻璃片,振荡。变浑浊的是:__________(空气人呼出气体”)。该反应的化学方程式为______________________________________

(2)如图乙所示,为研究影响物质燃烧的因素,将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与氧气的____________有关。该反应的化学方程式为__________

(3)上述两个实验的设计方案,都体现了一种科学探究的方法,这种方法是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF是初中化学中常见的六种物质,它们相互反应和转化关系如下图所示(图中的“—”表示物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去),其中AB是组成元素相同的液体,DE是组成元素相同的气体, F是一种黑色固体单质。回答下列问题

(1) D物质有毒,其名称是____________

(2) 固态的E物质俗称________________;实验室常用_____________(填试剂名称)检验气体E反应的化学方程式为_____________________________

(3) 图中物质的转化①化学反应方程式:B→C__________________,D→E________________②在自然界中,E转化为C的过程通常称为_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观示意图如下.

请回答:

(1)A分子中氮、氢原子个数比为______

(2)C为尿素[CO(NH2)2],农业上常用作_____(”)肥.

(3)上图所示物质中属于氧化物的是__________(填字母序号)

(4)该反应的化学方程式是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用装置,回答下列问题:

A B C D E

1实验室用氯酸钾制取氧气,应选用气体发生装置____ 若用装置D收集氧气,验满方法是_____________。若用过氧化氢制氧气,应选用的制取装置是 _____,反应的化学方程式是____________________,若用高锰酸钾制氧气,A中还缺少的用品是______,该反应的化学方程式是___________________。用装置D采用排水法收集氧气,气体应从______ab)通入。电解水也能得到氧气,请写出反应的化学方程式___________________

2通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的气体发生装置是____,请写出氨气和氧化铜在加热的条件下反应的化学反应方程式____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中AI是初中化学常见的物质。常温常压下,AB为组成元素相同的无色液体,F为氧化物,CDHI为气体,HI组成元素相同,I有毒性,D是相对分子质量最小的单质,G是银白色的液体;EC中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)F的名称______,使用气体DI之前都要进行的操作是______,任举C的一种用途___

(2)写出化学方程式:

A转化为C的反应_________CE发生的反应________

E转化为D的反应_________I与红棕色固体转化为E的反应________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水晒盐得到的粗盐,含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质,必须对其进行分离和提纯,才能用于工业生产和人们的日常生活.某实验小组设计如下流程除去粗盐中的可溶性杂质,得到氯化钠晶体.请回答下列问题.

(1)步骤II加入的物质有:①过量的碳酸钠溶液、②过量的氢氧化钠溶液、③过量的氯化钡溶液,正确的加入顺序有三种,请你把它写出来(用物质前的序号表示),第一种:_____;第二种:___;第三种:________

(2)步骤 IV的实验操作是___________

(3)工业上电解饱和氯化钠溶液可制得烧碱,同时还有氯气和氢气生成.

该反应的化学方程式为_____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题。

(1)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3(铕元素部分信息如图所示)。

①该元素的相对原子质量为__________②该元素的核外电子数为___________

③氧化铕的化学式为___________

(2)下图为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。

A、B、C、D中属于阴离子的是________(填序号);

A、B、C、D中属于同种元素的微粒是___________(填序号);

A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似_______ (填序号);

④具有相同质子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是________(填字母序号)。

A.NOO2 B.CON2 C.SO2CO2 D.H2ONH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验填空。

(1)取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取____________mL。

(2)加热试管内的液体时,试管夹夹在距离试管口约________________处。

(3)如图一检查装置气密性时,用手握住试管,水中导管口有_________冒出,则装置不漏气。

(4)兴趣小组做图二实验探究微粒的运动,_________(填“A”“B”)烧杯中液体变红。

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