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    如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空。

    (1)写出图中标号①仪器的名称：__________。

    (2)实验室制取二氧化碳的符号表达式为____________________，用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放______________(填物质名称)。

    (3)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)，硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸，实验室中常用氢氧化钠溶液来吸收有毒的硫化氢气体，若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为____________(填导管口标注的字母)。

    铁架台CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2紫色石蕊试液bcdg 【解析】 ⑴①仪器的名称为铁架台； ⑵符号表达式不需要配平，只需要写出反应物和生成物即可，化学方程式的等号换作箭头，即为：CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2 ；由于二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故D中应该盛放紫色石蕊试液； ⑶由于硫化氢气体是在常温下制得的，因此选择B...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级化学全册同步练习：2.3.1水的组成 题型：填空题

    氢气在空气中燃烧，产生________色火焰，并放出____________，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，可以看到有________生成，反应的文字表达式为____________________。

    淡蓝大量的热水雾氢气＋氧气水 【解析】 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，并放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，可以看到有水雾（水珠）生成，说明氢气燃烧生成水，反应的文字表达式为氢气＋氧气水。

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.1.1金属的性质 题型：单选题

    金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是(　　)

    A. 硬度很大、熔点很高 B. 有良好的导电性、导热性

    C. 是银白色的固体 D. 易与酸反应产生氢气

    B 【解析】 A．一些金属的硬度很小，熔点较低，如钠等，故错误； B．金属都有良好的导电性、传热性，故正确． C．一些金属的颜色不是银白色的，例如铜是红色的，故错误； D．铜不能和稀盐酸反应，故错误； 故选B．

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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第五章金属的冶炼与利用单元测试卷 题型：单选题

    下列叙述错误的是

    A. 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料

    B. 电解水实验：正负极产生气体的体积比约为1∶2

    C. 气体的溶解度随温度的升高而减小

    D. 通过高炉得到的铁是纯铁

    D 【解析】 试题氢气被认为是理想的清洁、高能燃料；电解水实验：正负极产生气体的体积比约为1∶2；气体的溶解度随温度的升高而减小；通过高炉得到的铁是不纯铁，颜色是黑色，纯铁的颜色是银白色。故选D．

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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第五章金属的冶炼与利用单元测试卷 题型：单选题

    下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是

    ①C→CO→CO2②Cu→CuO→CuSO4

    ③CaCO3→CaO→Ca(OH)2④Na2CO3→NaCl→NaNO3

    A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④

    D 【解析】 试题①中碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳； ②中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水； ③碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙 ④碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠； 综上选D。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型：单选题

    如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是(　　)

    A. 装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置

    B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

    C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度相差较大，且不与空气中各成分反应的气体

    D. 装置Ⅴ可以用于收集氧气，也可以用于实验室收集二氧化碳

    D 【解析】 装置Ⅰ试管略向下倾斜，故试管中装的是固体物质，用酒精灯加热，说明该装置可以作为固体加热制取气体的发生装置，A选项正确；装置Ⅱ中的长颈漏斗作用是向试管中滴加液体，可以用分液漏斗和医用注射器代替，B选项正确；装置Ⅲ是向上排空气法收集气体，装置Ⅳ是向下排空气法收集气体，都可用于收集密度与空气密度相差较大，且不与空气中各成分反应的气体，C选项正确；装置Ⅴ是排水法收集气体，由于二氧...

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.4.2合金 题型：单选题

    国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料．已知金属锂（Li）的活动性比铝强． 下列有关说法错误的是（　　）

    A. 铝锂合金硬度大、密度小

    B. 铝在空气中表面会形成致密的氧化膜

    C. 锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气

    D. 锂能与氧气反应，生成的中Li显价

    D 【解析】 物质的结构决定物质的性质，合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。A. 铝锂合金硬度大、密度小，故A正确；B. 铝在空气中表面会形成致密的氧化膜，阻止反应进一步进行，故B正确；C. 锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气，故C正确；D. 锂能与氧气反应，生成的Li2O中Li显＋1价，故D错误。 点睛∶合金比金属具有更大的优越性，用...

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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型：科学探究题

    （1）小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件，得到以下实验事实；

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

    ③不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．

    该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是　________ （填序号，下同）．

    能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是　________ ．

    （2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按________ （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是________ ．

    （3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：________ .

    ③④；②④；乙；这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热，使其达到它的着火点；可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体（或燃料燃烧时不断的鼓入空气） 【解析】 (1)该实验中，③④中都是白磷在热水中，不一样的条件是一个通入了空气，一个没通，结果不一样，说明可燃物通常需要接触空气才能燃烧；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是：③④；②④中的白磷都通入了空气，一个在热水中，一个在冷水中，结...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型：单选题

    北京奥运会结束时，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭．主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭．这一熄火过程所依据的灭火原理是（    ）

    A. 使燃烧物与氧气隔绝 B. 降低燃烧物的着火点

    C. 撤离可燃物 D. 降低燃烧物的温度

    C 【解析】 主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使燃气的流量逐渐减少直至燃气与氧气隔绝，是减少的可燃物，从而达到灭火的目的．故选C．

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