【题目】某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如图实验.下列分析不合理的是( )
A.该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响
B.图Ⅰ:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现
C.图Ⅱ:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度减小
D.该实验装置的优点是密封性好,压强较易改变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是 .
(2)若将t2℃时X物质接近饱和的溶液转变成饱和溶液,可采用的方法是 . (写一种)
(3)要配制溶质质量分数相同的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在℃.
(4)t3℃时,25gX的饱和溶液中含有5gX,则此时X的溶解度是g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】爽爽的贵阳,空气质量良好,PM2.5指数常年处于优良状态.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列做法不会增加空气中PM2.5浓度的是( )
A. 在露天焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 汽车的排放尾气 D. 大量烧煤取暖
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金刚石、石墨物理性质差异大,原因是( )
A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子数目不同
C. 碳原子的排列方式不同 D. 它们由不同种原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源. 【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).
(1)装置A中发生反应的化学方程式是 .
(2)装置B中浓硫酸的作用是
(3)装置C处氧化铜的作用是 .
(4)【方案评价】 用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?(填“是”或“否”),原因是 .
(5)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是(至少1条).
(6)【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
实验事实 | 数据分析及结论 |
1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 数据分析: |
(7)【讨论交流】为了尽量减少误差: 该实验在进行过程中应注意的问题是(1条)
(8)从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2011年3月日日本本州岛附近海域发生强烈地震,导致福岛第一核电站放射性物质泄漏.其中有94号放射性元素,符号为Pu,它的中文名称为钚.已知Pu的相对原子质量为244,其质子数是94,则这种元素原子的核外电子数为( )
A. 244 B. 338 C. 157 D. 94
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