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    下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是


    1. A.
      硫是淡黄色固体
    2. B.
      硫受热会熔化
    3. C.
      液态硫受热会气化
    4. D.
      有刺激性气味气体产生
    D
    本题考查的是化学变化的实质——有新物质生成，能说明化学变化的实验现象是有刺激性气味的气体产生，故选D．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、＜1＞下列因素都会影响燃烧的现象，请你说明发生了什么影响，并举例加以说明．
    （1）可燃物的着火点
    着火点越低越易点燃，如白磷张比红磷更易燃烧

    （2）氧气浓度的大小：
    氧气浓度越大燃烧越剧烈．如铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中则剧烈燃烧，火星四射

    （3）可燃物与氧气的接触面积：
    与氧气接触面积越大，燃烧就越容易发生．如将木柴劈开架空后易燃烧

    ＜2＞分析下列三组化学反应，并根据示例回答问题．
    示例：铁与稀硫酸反应生成FeSO4和H2，铁还能与浓硫酸反应生成Fe2（SO4）3、SO2和H2O．说明反应物浓度不同，反应后的生成物可能不同．
    （1）当碳与氧气质量比为3：4时，反应生成CO，当碳与氧气质量比为3：8时，反应生成CO2．
    说明参加化学反应的物质质量不同，反应后生成物的种类可能不同

    （2）在140℃时，乙醇与浓硫酸反应生成乙醚和水，170℃时，乙醇与浓硫酸反应生成乙烯和水．
    说明化学反应的温度（或条件）不同，反应后生成物的种类可能不同

    （3）硫燃烧生成SO2，但在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰．
    说明参加化学反应的物质浓度不同，化学反应时发生的现象可能不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    ＜1＞下列因素都会影响燃烧的现象，请你说明发生了什么影响，并举例加以说明．
    （1）可燃物的着火点 ______
    （2）氧气浓度的大小：______
    （3）可燃物与氧气的接触面积：______
    ＜2＞分析下列三组化学反应，并根据示例回答问题．
    示例：铁与稀硫酸反应生成FeSO4和H2，铁还能与浓硫酸反应生成Fe2（SO4）3、SO2和H2O．说明反应物浓度不同，反应后的生成物可能不同．
    （1）当碳与氧气质量比为3：4时，反应生成CO，当碳与氧气质量比为3：8时，反应生成CO2． ______
    （2）在140℃时，乙醇与浓硫酸反应生成乙醚和水，170℃时，乙醇与浓硫酸反应生成乙烯和水． ______
    （3）硫燃烧生成SO2，但在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰． ______

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省茂名市高州市中考化学模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    ＜1＞下列因素都会影响燃烧的现象，请你说明发生了什么影响，并举例加以说明．
    （1）可燃物的着火点 ______
    （2）氧气浓度的大小：______
    （3）可燃物与氧气的接触面积：______
    ＜2＞分析下列三组化学反应，并根据示例回答问题．
    示例：铁与稀硫酸反应生成FeSO4和H2，铁还能与浓硫酸反应生成Fe2（SO4）3、SO2和H2O．说明反应物浓度不同，反应后的生成物可能不同．
    （1）当碳与氧气质量比为3：4时，反应生成CO，当碳与氧气质量比为3：8时，反应生成CO2． ______
    （2）在140℃时，乙醇与浓硫酸反应生成乙醚和水，170℃时，乙醇与浓硫酸反应生成乙烯和水． ______
    （3）硫燃烧生成SO2，但在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰． ______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是(　　)。

    A．铁丝在纯氧气中能燃烧而在空气中不燃烧，说明铁丝的着火点因不同物质而改变

    B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，说明燃烧现象与氧气的浓度有关

    C．爆炸就是发生了急剧的化学变化

    D．缓慢氧化最终必引起自燃

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