【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标注仪器的名称：a__________，b__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是__________（填字母），反应的文字表达式是__________，该反应属于基本反应类型中的_____反应，若用 C 装置收集氧气，验 满的方法是__________。
（3）选用 E 装置收集气体时，下列实验操作正确的是__________（填序号）。
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是__________填字母）。
（5）适合用 D 装置收集气体必须具备的性质是________________。
【答案】酒精灯 试管 A 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解 将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 ①③ B 密度比空气小且不和空气中成分反应
【解析】
（1）仪器a是酒精灯，仪器b是试管，故填：酒精灯；试管；
（2）实验室用加热高锰酸生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合”一变多“的特征，属于分解反应；反应需要加热，应该用A装置作为发生装置，选用此发生装置的理由是反应物是固体，需要加热；若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解；将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
（3）排水法收集氧气，加热前，应将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；加热后，观察到水中导管口有气泡均匀连续冒出时，开始收集气体；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，因氧气的密度比空气大；故填：①③；
（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，该反应属于固液常温下的反应，所以选择装置B来制取；故填：B；
（5）密度比空气小且不与空气中成分反应的气体能用向下排空气法来收集；故填：密度比空气小且不和空气中成分反应。
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应。溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，有关说法正确的是（ ）
A.a至b段溶液中的溶质有2种B.b点得到的固体为Cu
C.c点比a点溶液中溶质种类少D.d点得到的固体有2种
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如下图是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。
（1）在化学反应中，铝元素的原子容易__________形成铝离子。铝位于第______周期。
（2）同一周期元素的原子，最外层电子数的特点是：___________________________。
1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
（3）氧元素的原子结构示意图为如图，某元素与氧元素的化学性质相似，该元素的原子结构示意图为如图，则x＝_____，m＝_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为预防新型禽流感蔓延,可用 ClO2 进行环境消毒。制取 CO2 的反应过程示意图如图所示,下列说法错误的是（ ）
A.反应物是 NaClO2 和 Cl2B.该反应是化合反应
C.保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子D.反应后原子的种类没有改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,安妮同学用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示
（1）写出该实验中化学反应的文字或符号表达式_____；
（2）开始实验时注入双氧水的方法是_____（填下面选项的序号）。另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_____：
A 快速推注射器活塞 B 缓慢推注射器活塞
（3）实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是_____。
（4）分析图像,根据_____（写比较的量）,能得到二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是_____。
（5）由氧化铜催化的反应,t0~t1时间段反应速率逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；
（6）t1~t2时间段反应速率又逐渐变_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：
（1）从现象角度：观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是__________。
（2）从反应角度：三个反应有多个共同点，从反应条件方面，三个实验都要_____；在反应类型方面，三个反应都属于_____反应（填基本反应类型）；
（3）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学学习中，我们会应用到多种化学符号，请用化学用语填空：
（1）3个氧原子_____；
（2）2个氢分子_____；
（3）镁离子_____；
（4）地壳中含量最多的金属元素_____；
（5）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学用语填空：
（1）氖气______；
（2）2个氮气分子______；
（3）5个硫酸根离子______；
（4）相对分子质量最小的氧化物______
（5）标出氧化铝中铝元素的化合价______；
（6）水中鱼虾能够生存是因为水中有能供给呼吸的______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】天燃气的主要成分为甲烷（CH4）。 现对甲烷的制取、性质做一下研究，请回答相关问题。
（制取研究）
查阅资料得知:①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小;
②实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。
在实验室中:
（1）写出A图中仪器I的名称______________。
（2）可用于制取甲烷的发生装置为____________（填字母）。
（3）可用于收集甲烷的装置为______（填字母）。
（4）制取甲烷的化学方程式:______________。
（性质研究）
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。
（5）可用水将F中气体压出，通人G中，那么，水应从_______端（填“a”或“b”）注入。
（6）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_______________，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明:_________。
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