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    17．如图实验仪器的名称是研钵，用它研磨硫酸铜晶体的过程中发生的变化为物理变化．

    分析 根据常见仪器的名称和化学变化、物理变化的概念进行分析，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：如图实验仪器的名称是研钵，用它研磨硫酸铜晶体的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故填：研钵；物理．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出下列反应的化学方程式（全部为完全燃烧）：
    （1）氢气燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）在空气中灼烧铜丝2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
    （4）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （5）丙烯（C3H6）燃烧2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O
    （6）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （7）实验室分解过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请回答下列生活中的有关问题：
    （1）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做灼烧实验．
    （2）鸡蛋中主要含有的营养物质是蛋白质（填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物是蔬菜（或水果等）．
    （3）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在xA+yB=yC+nD的反应中，下列说法正确的是（　　）
    A．x与y的和一定等于m与n的和
    B．若取A、B各ag，则反应后C和D的质量总和一定是2ag
    C．A、B一定是反应物，C、D不一定是生成物
    D．反应物A、B的质量比不一定等于生成物C、D的质量比

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．配平下列化学方程式：
    （1）4FeS2+7O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+4SO2  
    （2）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
    （3）1Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O   
    （4）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．压缩天然气加油站的标志字母是CNG，液化石油气加油站标志字母是LPG．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．现有氢气、氯酸钾、锌、稀硫酸、二氧化锰、氧化铜、红磷、氧气八种物质，从中选择适当的物质，按下列要求进行反应，写出反应的化学方程式．
    （1）置换反应，有气体生成：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    （2）分解反应：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+O2↑；
    （3）化合反应，产生大量白烟：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （4）置换反应，有金属单质生成：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．现实中常见的疾病有很多，生病的原因有很多种．下列疾病与缺乏某种元素无直接关系的是（　　）
    A．贫血B．佝偻病C．甲状腺肿大D．近视

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙、丙三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数．
    查阅资料：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑；常温下氧气密度为1.42g/L．
    设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数．
    过程方法：
    （1）甲首先设计（如图）：向装有样品溶液（20g）的锥形瓶（75g）中投入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g，则产生氧气的质量是0.4g．
    （2）乙对甲的设计提出质疑后，设计如中图的方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管），请你说明他质疑的理由是氧气会带走水蒸气．
    （3）根据乙同学的设计，甲同学的实验结果较实际值偏大（填“偏大”或“偏小”）

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