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    12．判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是（　　）
    A．放出大量的热B．生成有刺激性气味的二氧化硫气体
    C．物质的颜色发生变化D．固体变成液体最后变成气体

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．

    解答 解：A、放出大量的热属于实验现象，不是化学变化的主要依据，故选项错误；
    B、化学变化的特征是：有新物质生成，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是化学变化的主要依据，故选项正确；
    C、物质的颜色发生变化，属于实验现象，不是化学变化的主要依据，故选项错误；
    D、固体变成液体最后变成气体属于实验现象，不是化学变化的主要依据，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了化学变化的主要特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“低碳城市”是我市发展的新目标．下列做法中，不符合新目标的是（　　）
    A．焚烧废旧塑料以解决“白色污染”问题
    B．大力发展太阳能等新型能源
    C．使用节能的建筑材料
    D．免费教材的循环使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球．
    （1）自然界的水需要经过沉降、过滤、吸附、消毒等多步净化处理才能成为生活用水（即自来水）．
    （2）自来水在仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化才能符合某些实验的要求．
    A、若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物的水为硬水．可用来区分软水和硬水的试剂是肥皂水
    B、实验室所用的净化程度较高的水，可以通过蒸馏（填分离方法）自来水制取．
    C、在研究水的组成时，先将水电解（装置如图所示），再捡验两极产物．经检验确定其产物分别为氢气和氧气，由此可以得出的结论是水由氢氧两种元素组成a端产生的气体是氢气它与电源负极相连接．
    写出电解水的反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．实验室中区分下列各组物质，所用方法不可行的是（　　）
    选项需区分的物质所用方法
    A白酒和白醋闻气味
    B铜丝和铁丝观察颜色
    C食盐与白糖尝味道
    D氧气和空气燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某同学用托盘天平称量13.5克固体物质时，如果发现指针向右偏转，此时的操作是（　　）
    A．添加药品B．减少药品
    C．把标尺上的游码向右移一些D．把天平右边的平衡螺母向外旋一些

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰的温度最高．如何用实验证明蜡烛燃烧生成了水？又如何证明生成了二氧化碳？请简单说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．我们已经学习了一些物质，对物质进行分类有助于更好的学习．请你根据物质的某种性质将下面物质进行分类：①水、②氮气、③酒精、④氢气
    分类标准通常状况下是无色无味气体，所属物质（填序号）②④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色
    B．打开浓盐酸试剂瓶，在瓶口有白烟产生
    C．铁丝在空气中加热：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    D．铜片放入稀盐酸中：紫红色固体表面产生气泡，固体减少，溶液由无色逐渐变为蓝色，放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．明朝名臣、民族英雄于谦的诗作《石灰吟》：
    “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．
    粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间．”
    其中包含了对化学变化的描写，石灰石（主要成分CaCO3），在高温条件下煅烧，会生成氧化钙和二氧化碳．请你写出此反应的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，属于分解反应．

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