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【题目】下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

1)两种物质中,溶解度受温度影响较小的是__________

2)使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是________

360℃时,硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠,提纯硝酸钾应采用的方法是________

【答案】氯化钠 加溶质或蒸发溶剂或降低温度 降温结晶

【解析】

1)由溶解度曲线可知:两种物质中,溶解度受温度影响较小的是氯化钠;故答案为:氯化钠;
2)使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是:加溶质或蒸发溶剂或降低温度;故答案为:加溶质或蒸发溶剂或降低温度;
360℃时,硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠,提纯硝酸钾应采用的方法是:降温结晶,因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大;故答案为:降温结晶.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2能使润湿的蓝色石蕊试纸变红,原因是_____(用化学方程式表示)。

若用如图装置证明:使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,应采取的操作顺序是_____(填序号,其中①②③可重复使用)

①从b端通N2

②打开分液漏斗活塞,向广口瓶中滴加适量水

③从a端通CO2

④将干燥的蓝色石蕊试纸放入广口瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)小杰在一个玻璃瓶中装了半瓶液体,从另一个玻璃瓶中用镊子取出了一些固体颗粒,他把固体的小颗粒用镊子投入瓶中,立即将瘪气球的开口端套住瓶口,再用橡皮筋拉紧,如图1所示,不久,大家看到气球膨胀起来了,如图2,要产生这种现象,则可能的物质组合是:

液体

固体

可能1

_____

_____

可能2

_____

_____

2)小明在塑料瓶里装了液体后,充入了一种气体,立即拧紧瓶盖,一会儿,瓶子变瘪了,如图2,要产生这种现象,则可能的物质组合是:

液体

固体

可能1

_____

_____

可能2

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A. pH试纸测酸碱度B. 蒸发

C. 称量NaOHD. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥——碳酸氢铵(NH4HCO3)。过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥没有撒落在地上,也没有人进过仓库打开使用。为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢?

(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

(猜想)①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。

②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

(查阅资料)①碳酸氢铵属于氮肥,不具有升华的性质,说明上述猜想_____(填序号)不成立;②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液呈碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试纸变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NOO2===2NO2

(实验操作,现象与结论)

实验操作

实验现象

实验结论

①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体

分解产物中有______,没有________________

②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全

澄清石灰水变浑浊

分解产物有___________

(拓展应用)

①请写出碳酸氢铵发生分解反应的化学方程式____________

②写出图二中澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____________

③判断:碳酸氢铵是否可用于实验室制取氨气?_______说明理由

④如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存?______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将氯化钠和碳酸钠的混合物33.8g放入125g稀盐酸中恰好完全反应.得到氯化钠溶液150g. 试计算

1)原混合物中碳酸钠的质量______.

2)若将所得溶液稀释成质量分数为8%的溶液,需加水多少克______.

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【题目】ABCD为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系。(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,A为氧化物)

1)若ABCD中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A__________CD发生的化学反应_________(填不是)置换反应。

2)若ABCD为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A________,写出B→C这一反应的化学方程式________

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【题目】下列图示的实验操作中,正确的是( )

A. 检查装置气密性B. 收集二氧化碳

C. 稀释浓硫酸D. 测定溶液pH

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【题目】室温时,向盛有18.6g碳酸钠和氢氧化钠混合粉末的烧杯中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,得到114.2g该温度下的不饱和溶液,则下列判不正确的是(  )

A. 生成CO24.4g

B. 原固体混合物中钠元素为9.2g

C. 所得溶液中溶质的质量为23.4g

D. 所加稀盐酸的溶质质量分数为7.3%

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