【题目】分类是学习化学常用的方法。
________、___________
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类:参照实例完成空白处内容;任举一个④反应的化学方程式_______。
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫
⑤工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与_________(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_________。
【答案】能与盐反应 如:③ SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O C 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液变为红色,也就是说使石蕊变色的是生成物碳酸,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙,也就是说与氯化钙生成白色沉淀的是生成物碳酸钠,二者都是生成物的原因
【解析】
(1)①用氢氧化铝作胃药,是氢氧化铝和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化铝和水;
②用石灰浆粉刷墙壁,是利用氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水;
③用熟石灰和纯碱反应制火碱,是利用碳酸钠(盐)和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠;
④用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫,是利用碱和二氧化硫反应生成盐和水。方框中填写:能与盐反应,如:③;氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(2)将下列实验中的A与C归为一类,理由是二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液变为红色,也就是说使石蕊变色的是生成物碳酸,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙,也就是说与氯化钙生成白色沉淀的是生成物碳酸钠,二者都是生成物的原因。
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【题目】神州十一号与天空二号的成功对接增强了国人的民族自信,推动了相关领域的研究。
(1)合金材料的研发
①合金的很多性能与组成它们的纯金属不同.图 1 能表示锡铅合金的是_______(填序号“a”“b”或“c”).
②镁合金被誉为“21 世纪绿色金属结构材料”.Mg17Al12 是一种特殊的镁合金.该合金是一种储氢材料,完全吸 氢后得到 MgH2 和 Al,“储氢过程”属于________(填“物理”或“化学”)变化.
(2)合成材料的改良
①碱式碳酸铝镁[MgaAlb(OH)c(CO3)dxH2O]是一种新型塑料阻燃剂,其中 a、b、c、d 的代数关系式:_______.
(3)CO2 的绿色利用
①目前空间站处理 CO2 的一种方法是在催化剂作用下,利用 H2 使 CO2 转化为甲烷并得到生活用水.该反应的 化学方程式为_______.
②以“铁氧化物”为催化剂,利用太阳能将 CO2 热解为碳和氧气,这一转化过程(如图 2)中化合价升高的非金 属元素是_______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度关系如图所示。
(1)甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而_________(填“增大”或“减小”)。
(2)t1℃时,乙固体的溶解度为:________。
(3)25g乙物质完全溶于100g水所需的最低温度是_____。
(4)t2℃100g乙饱和溶液,稀释成10%乙溶液用到的玻璃仪器有_____________。
(5)根据图形分析,下列说法正确的是_____。
A t1℃甲、乙两种物质饱和溶液中溶质质量相等
B 将t1℃甲、乙饱和溶液升温至t2℃,所得溶液溶质质量分数相等
C t2℃,若从甲、乙两物质饱和溶液中析出等质量固体,蒸发较多水的是甲饱和溶液
D 甲中混有少量乙,提纯甲固体,可采用降温结晶的方法
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【题目】某CaCO3和CaO的混合粉末中钙元素与氧元素的质量比为2:1,现取一定量的混合粉末高温煅烧,充分反应后得到固体5.6g,则生成气体的质量与下列最接近的是()
A.0.32gB.0.4gC.0.44gD.0.55g
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【题目】如图所示为X、Y、Z三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.X中含有少量Y,应采用降温结晶的方法提纯X
B.t2℃时,三种物质的溶解度的大小关系是Y>X=Z
C.t3℃时,溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数是22%
D.t3℃时,等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1℃,溶液质量没有变化的是Z
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【题目】某金属加工厂生产过程中,产生的废液含有少量硝酸银和硝酸铜。为回收利用金属和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出。则下列有关说法正确的是( )
A.滤渣中一定含有银和铜,也可能含有铁
B.滤渣质量可能等于加入铁粉的质量
C.向滤液中加入少量稀盐酸,无明显现象
D.滤液一定为无色
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【题目】将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.下列说法中正确的是( )
A. 三种金属的活动性顺序为Y>X>Z
B. 产生氢气的速率顺序为X>Y>Z
C. 消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X
D. 相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z
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【题目】镁能与NH4C1溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生。为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。
【提出问题】镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体?
【猜想与假设】小华说:生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种
(1)小华作出上述猜想的理论依据是____________;
【进行实验】修正后该小组同学认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3,他们设计如下装置进行实验:
【现象与结论】
(2)A中观察到_____________,证明生成气体含有NH3;B装置中浓硫酸的作用:①干燥气体;②_______;C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆呜声,说明生成的气体还含有________。
【实验反思】
(3)写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_________。
(4)氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是____________。
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【题目】某兴趣小组利用下列实验装置,开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。
(1)写出C装置编号仪器的名称:①_____②_____。
(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,观察到试管中紫色石蕊试液_____(填现象)。
(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用图中的_____装置(填字母),该反应的化学方程式为_____;在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后,他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究,现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气,应选择收集氧气的方法是_____。
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