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13.下列关于物质分类的叙述错误的是(  )
A.饱和食盐水属于混合物
B.Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐(对的)
C.CuSO4•5H2O属于混合物
D.纯净物一般可分成单质和化合物两类

分析 混合物是由不同物质组成的物质,纯净物是由一种物质组成的物质,纯净物分为单质和化合物.

解答 解:A、饱和食盐水中含有氯化钠和水属于混合物,故A说法正确;
B、Na2CO3中含有钠元素属于钠盐,还含有碳酸根又属于碳酸盐,故B说法正确;
C、CuSO4•5H2O由一种物质组成,属于纯净物,故C说法错误;
D、纯净物分为单质和化合物,故D说法正确.
故选C.

点评 解答本题关键是根据纯净物和混合物的区别和概念考虑本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧.图1是利用它们的可燃性进行的三个实验,(白磷着火点40℃,红磷着火点260℃)请分别回答问题.

  (1)通过实验1可以探究燃烧的条件.
①实验中只有a处的白磷燃烧,该实验说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和温度达到着火点,白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②某同学将燃着的红鱗放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,此时红磷又开始燃烧.解释出现上述现象的原因是立刻将燃烧匙取出,温度还高于它的着火点,红磷又接触到氧气.
(2)通过实验2可以测定:空气中氧气含量.
①待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度1处的现象时,可达到该实验目的.
②实验2可以用图2所示的实验装置代替,也能达到实验目的,反应时硬质玻璃管内的现象是红色粉末变黑色,反应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律.实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡.
①整个实验过程中气球会出现的现象是气球先膨胀后缩小.
②该化学反应前后,一定不变的是ABE(用字母填空)
  A.原子种类B.原子数目C.分子种类D.分子数目E.元素种类F.物质种类
(4)综合分析上述三个实验,以下说法正确的是③④⑤(填序号)
①实验1中的热水只起隔绝空气的作用;
②实验2中红磷可以换成木炭;
③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好;
④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用;
⑤实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某兴趣小组按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.查阅资料得知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物P2O5是白色固体,会刺激人体呼吸道,P2O5可与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整:
现象解释
①a试管中白磷燃烧;
②烧杯中的白磷、b试管中红磷没有燃烧.
烧杯中的白磷、b试管中红磷没有燃烧原因分别是
(1)①热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触;②b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点.
(2)改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中,造成污染.
(3)图乙装置仍有不足之处,同学们设计了图丙装置,优势是防止有害物质污染空气,调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有下列物质:①硫粉;②红磷;③铁丝;④木炭;⑤蜡烛;按要求填空(填序号)
(1)只能在氧气中燃烧的是③
(2)在氧气中燃烧时有蓝紫色火焰的是①
(3)测定空气中氧气的体积分数实验时常用的物质是②
(4)在氧气中燃烧发出白光的黑色固体是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学式或化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素Al
(2)空气中最多的气体N2
(3)四氧化三铁Fe3O4          
(4)两个铜原子2Cu
(5)铝离子Al3+
(6)画出硫离子结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).1000g碘盐中约含20mg碘.计算:
(1)碘酸钾中各元素的质量比K:I:O=39:127:48;碘元素的质量分数为59.3%;
(2)33.7mg碘酸钾中含有20mg碘.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列主题知识的归纳中,正确的是(  )
A.构成物质的粒子B.物质分类
铁比空气难被压缩--铁原子间没有间隔
原子不显电性--质子数等于电子数
液态氧、水银、过氧化氢--纯净物
空气、矿泉水、澄清石灰水--混合物
C.物质性质与用途D.化学与环境
氧气用于气焊、气割--氧气具有可燃性
氮气用于保鲜食物--氮气化学性质稳定
防止空气污染--使用清洁能源、植树造林
防止水污染--禁止使用农药化肥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.2010年4月14日,青海省玉树县发生地震.全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力.请回答下列问题:
(1)地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在109号隧道里起火,消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火,其灭火原理是BC;
A.清除可燃物B.隔绝空气C.使温度降到着火点以下
(2)地震发生后,全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品.据表回答:
方便面营养成分表(每100g中含量)
糖类
(g)
脂肪
(g)
蛋白质
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
维生素C
(mg)
其他
61.621.19.53.6114413480250
方便面所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水;
(3)灾后重建,搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体.为防止钢板生锈,延长夹心板的使用寿命,下列措施合理的是A;
A.表面喷漆B.经常酸洗C.经常水洗
(4)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列气体中都属于气体污染的是(  )
A.二氧化硫、氮气、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氢气
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D.二氧化碳、一氧化碳、氮气

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