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9.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.石油分馏得到多种产品B.打开浓盐酸瓶盖,从瓶口涌出白雾
C.铜片在酒精灯上加热变黑D.用干冰做制冷剂进行人工降雨

分析 化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.

解答 解:A、石油分馏得到多种产品过程中,只是根据沸点不同从石油中分离开来,没有生成新物质,属于物理变化;
B、打开浓盐酸瓶盖,从瓶口涌出白雾,是因为挥发出的氯化氢和水结合成了盐酸小液滴,没有生成新物质,属于物理变化;
C、铜片在酒精灯上加热变黑,是因为铜和氧气反应生成了氧化铜,属于化学变化;
D、用干冰做制冷剂进行人工降雨过程中,只是二氧化碳由固体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化.
故选:C.

点评 判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.

练习册系列答案
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19.化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.根据如图回答以下问题:

(1)将仪器a与d连接时,使a 较容易插入d的措施是用水湿润长颈漏斗玻璃管的下端;
(2)图乙所示实验中的错误是称量时砝码和氯化钠的位置放反了,称取氯化钠的实际质量为12 g.
(3)利用装置丙能进行的实验是A(填写序号).
A.用双氧水和二氧化锰制取氧气
B.用石灰石和稀盐酸制取能溶于水的二氧化碳
C.用氯酸钾制取氧气
(4)图丙的气体发生装置还存在一定的不足,要使装置能控制反应速率,可选用图丁中的分液漏斗(填写仪器名称,下同)代替图丙中的长颈漏斗.

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20.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用,如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图取水后加入明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;吸附池内的活性炭起作用,经沉淀、过滤、吸附、消毒等净化处理后所得的水不是纯水(填“是”或“不是”).
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工业上制取漂白粉的化学方式为2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(3)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水.
(4)保护水资源:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:用洗菜、淘米的水浇花.
(5)用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污.而用加了洗涤剂的水清洗油污的原理是乳化作用.
(6)在实验室中制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时暴沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.根据物质的组成对物质进行分类,NaHCO3属于(  )
A.B.C.D.氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求写出如下化学用语:
(1)2个氮原子2N,(2)2个氮分子2N2,(3)氯化铝AlCl3,(4)硫酸铵(NH42SO4

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14.如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙.下列有关现象或结论的说法错误的是(  )
A.乙:浓氨水   丙:紫色石蕊试液. 现象:丙中石蕊试液变蓝
B.乙:浓盐酸   丙:无色酚酞试液. 现象:丙中酚酞试液不变色
C.乙:浓硫酸   丙:硝酸钡溶液. 现象:丙中产生白色沉淀
D.乙:水   丙:浓硫酸.结论:丙中溶质质量分数会减小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验室制取二氧化碳和检验二氧化碳的装置,据图回答下列问题:

(1)图中左边装置如果漏气,如果仪器没有损毁,可能有四处漏气,请在图中用箭头标出.
(2)检查装置的气密性:先用止水夹夹住橡皮软管,从长颈漏斗加水至球形部位,表明装置不漏气的现象是:长颈漏斗内的水柱高度差在一段时间内保持不变.
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(4)检验二氧化碳,如果石灰水未出现浑浊,可能的原因是:盐酸浓度太大或澄清石灰水变质等(合理即可).

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18.康康通过对蔗糖溶液的探究,得出对溶液的认识的结论中正确的是(  )
A.蔗糖溶液的下层比上层甜
B.溶质溶于水时,都没有明显的放热或吸热现象
C.温度不变时,饱和溶液的浓度不变
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一.②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊.请按要求填空:
(1)A物质名称过氧化氢
(2)B与C生成D基本类型是化合反应.
(3)区分B和C的方法用燃着的木条,能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,二能使燃着的木条熄灭的是氧化碳.

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